城市空间结构3.doc

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1、灵石一中课前自主学习型学案1（高一）年级（地理）学科（裴宇晓）主编（地理组）审核教材序列必修二课题城市空间结构（第3课时）编号8班级小组姓名学习目标1、联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市的服务功能差异。2、了解中心地理论。学法指导基础层次1、由于经济、社会、历史和政策等因素的不同，形成不同的城市空间结构。请你仔细阅读教材阅读材料“西方城市结构学说”后，总结出西方城市三种空间结构模式及其各自特征。2、中国和西方国家经济、社会、历史和政策因素不同，形成不同的城市空间结构，请你阅读教材“中国古代城市空间结构”，总结我国古代城市空间布局特征。3

2、、中心地理论是研究城市哪些方面的区位理论？探讨一定区域内城镇间哪些项目的关系？可用什么图形对中心地理论加以概括？4、请你说说中心地理论中，中心地、服务范围、门槛的概念。仔细阅读课本认真读图探究层次在实际生活中，中心地可以是城市，也可以是城市内的商业中心，那么每个中心地的服务范围，特别是相同等级的中心地服务范围之间的关系是怎样呢？请阅读教材正文和“中心地理论示意”图回答下列问题。（1）图中共有多少级中心地？（2）在各级中心地形成的具有等级关系的空间结构体系中，中心地的等级与数量间是什么关系？（3）中心地等级与服务范围的大小呈什么关系？小组讨论出结论

3、知识建构