语文导学案设计.doc

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1、西关小学语文导学案设计（2）导学设计单授课班级学科语文内容祁黄羊课时2主备授课时间任课教师三维目标知识与能力：能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。过程与方法：学会本课生字，理解新词语的意思。情感态度与价值观：借助课文具体的语言材料，领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。教学重点难点１、抓住重点段，反复诵读，认真体会，加深对祁黄羊以私分明、处事公正、一心为国精神的理解。２、联系上下文，体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。课前准备课件、有关祁黄羊的资料导学流程问题呈现1、学生

2、在预习课上经小组讨论解决不了的问题（1）解狐、祁午与祁黄羊的关系都不同寻常，举荐他们必然会引来非议。难道一定得推荐他俩，没有其他合适人选了吗？请小组合作，找出三个以上的理由来证明自己的看法。（2）体会“外举不避仇，内举不避亲”的含义。（3）说说祁黄羊是个什么样的人。2、教师根据本课重难点预设或集体备课中提炼出的关键问题体会“外举不避仇，内举不避亲”的含义。说说祁黄羊是个什么样的人。交流解惑（1）自己默读，深入思考。（2）组内交流，形成统一。（3）班内交流，合作探究。巩固训练悼公称赞祁黄羊“外举不

3、避仇，内举不避亲“，是指祁黄羊举荐了（）解狐和（）祁午，从此可以看出，祁黄羊做事确实是出以（），为（）着想。板书设计9祁黄羊因病辞职外举解狐不避仇内举祁午不避亲教学反思