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时间:2020-04-28
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1、中班科学活动:转起来一、活动目标:1.探索使各种物品转动的方法;2.初步感知转动给人类生活带来的影响;3.体验探索过程中的乐趣;二、活动准备1.幼儿第一次探索用的物品:呼啦圈、风车、饮料瓶、积木、光盘等;2.幼儿第二次探索用的物品:有孔的玩具、光盘、水管、绳子;铅笔、牙签、中心用针戳洞的纸片;纸杯、筷子、剩半碗水的碗;三、活动过程一、游戏:迷迷转1.引题并介绍游戏玩法。师:今天,黄老师要和小朋友们一起玩一个“迷迷转”的游戏。游戏的玩法是这样的:大家张开双手,边念儿歌边自转,“迷迷转,迷迷转,转到天空我不动!”儿歌结束后站在原地不动,做一个与众不同的造型。
2、2.教师和幼儿一起游戏。二、探索如何让各种物品转动起来。1.交代任务。师:这些物品看见大家玩得很开心,也想玩“迷迷转”的游戏。小朋友们一起动动手,玩一玩,让这些物品转动起来吧!2.幼儿自由操作,教师观察并适时加以引导。3.交流与分享。师:你是用什么方法把什么转动起来了?4.引出转动和“力”有关。教师可以演示并提问:“如何让风车转动起来?”幼儿可能会回答:“吹。”这时,教师故意不用力吹,让风车转不起来,然后提问怎么办。以此,引导幼儿认识转动是和力有关的。三、通过创造性的组合,探索如何让一种物品帮助另一种物品转动。1.交代任务。师:刚刚小朋友们想了各种不同的
3、方法让一种物品转动起来了,那你们现在能不能让一种物品帮助另一种物品转动起来呢?要两种物品一起合作吆!2.幼儿操作,教师观察并指导。3.教师与幼儿一起小结转动和生活的关系。四、活动延伸转动给我们生活带来了方便和快乐,那么生活中还有哪些转动我们没有发现呢,让我们今后一起去仔细观察和发现吧!
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