中班科学：转起来.doc

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1、中班科学活动:转起来一、活动目标：1.探索使各种物品转动的方法；2.初步感知转动给人类生活带来的影响；3.体验探索过程中的乐趣；二、活动准备1.幼儿第一次探索用的物品：呼啦圈、风车、饮料瓶、积木、光盘等；2.幼儿第二次探索用的物品：有孔的玩具、光盘、水管、绳子；铅笔、牙签、中心用针戳洞的纸片；纸杯、筷子、剩半碗水的碗；三、活动过程一、游戏：迷迷转1.引题并介绍游戏玩法。师：今天，黄老师要和小朋友们一起玩一个“迷迷转”的游戏。游戏的玩法是这样的：大家张开双手，边念儿歌边自转，“迷迷转，迷迷转，转到天空我不动！”儿歌结束后站在原地不动，做一个与众不同的造型。

2、2.教师和幼儿一起游戏。二、探索如何让各种物品转动起来。1.交代任务。师：这些物品看见大家玩得很开心，也想玩“迷迷转”的游戏。小朋友们一起动动手，玩一玩，让这些物品转动起来吧！2.幼儿自由操作，教师观察并适时加以引导。3.交流与分享。师：你是用什么方法把什么转动起来了？4.引出转动和“力”有关。教师可以演示并提问：“如何让风车转动起来？”幼儿可能会回答：“吹。”这时，教师故意不用力吹，让风车转不起来，然后提问怎么办。以此，引导幼儿认识转动是和力有关的。三、通过创造性的组合，探索如何让一种物品帮助另一种物品转动。1.交代任务。师：刚刚小朋友们想了各种不同的

3、方法让一种物品转动起来了，那你们现在能不能让一种物品帮助另一种物品转动起来呢？要两种物品一起合作吆！2.幼儿操作，教师观察并指导。3.教师与幼儿一起小结转动和生活的关系。四、活动延伸转动给我们生活带来了方便和快乐，那么生活中还有哪些转动我们没有发现呢，让我们今后一起去仔细观察和发现吧！