老师领进门课后练习.doc

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1、1、老师领进门预习作业：一、给加点字注上拼音。（）（）（）（）（     ）娓娓动听身临其境恭恭敬敬戛然而止衣襟 二、划出正确的读音 1.正（zhēnɡ zhènɡ）月里，正（zhēnɡzhènɡ）是蜡梅吐艳的季节。2.琴声戛（ɡá jiá）然而止，我们好久才回过神来。3.老师的谆谆教诲（huǐ  huì），我永远牢记。三、用适当的方式理解下列词语。 娓娓动听 戛然而止恍如_______________________________________________身临其境    引人入胜受业 

2、 _______________________________________________四、读课文填空。“我”的启蒙老师姓（），他是一位（　　　　）的老师。他用（　　　　　　），把“我”领进（　　　　　　　）。他的（）之恩，让我（）。五、在自己不理解的地方做记号。选其中一个写下来我的问题是课后作业：一、写出下列词语的近义词：戛然（）培育（）恍如（）滋润（）二、词语积累：        1、形容口才好说话吸引人的成语： _______  _________  _________      

3、  2、形容知识丰富才学出众的成语：________  __________  _________ 3、“身临其境”一词中，“身”的正确解释是（）人、动物的躯体，物体的主要部分指人的生命或一生亲自，本人“临”的正确解释是（）①靠近②将要③来到④照着字模仿“身临其境”在文中是指____。2、阅读下面句子，联系课文内容，解释加点的词和句子（1）从事文学创作，需要丰富的想像力，在这方面，田老师培育了我，给我开了窍。这方面：________________________________________

4、______。给我开了窍：__________________________________________。（2）说说“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”这句话的含义，并写下来。_____________________________________________________________________________三、阅读全文，然后填空。《老师领进门》是当代著名作家__的作品。课题中的“老师”是指作者的老师田文杰先生，“门”是指__的道路。课文记叙了___(谁)主要以

5、__的方式教授孩子学习古典诗词，培养孩子成长的往事，体现出他巧妙的教学方法，抒发了作者对老师的__和__之情。四、根据推荐阅读的文章，想大家介绍一个感念师恩的故事。