课堂观摩启示 (2).doc

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1、观看了镇江市解放路小学教师张洁的《Seeingthedoctor》，让我学到不少榜样的东西，觉得有好多的亮点，我有以下几点感触：1.通过播放动画，复习导入，让学生回顾了上节课的相关内容，以便为本节课打基础。2.教师利用卡通图片，以及卡片呈现人物、单词、句型：seeingthedoctor，what’swrongwithyou？Ihave…tooth-teeth，toothache，dentist，。。。。。。3．教师让学生通过扮演导医台的服务员，让学生主动向病人提出问题。4.教师利用多媒体播放课文录音，让学生从视觉英语进而对听觉英语进行转移与训练：教师用布置

2、学生带着问题去听，学生听的更加仔细。5.听说读写在整节课上都得到了体现，在学习和理解课文过程中，教师发给学生相关任务单，让学生主动静下心来进行笔头作业，并采用了checkandhelp的环节，让学生学会进行小组合作学习。6.通过ask，answerandcheck环节，让学生组与组之间下位进行询问，英语课堂真正变得活了起来，对于一些有困难的学生，能力够不到的学生，老师也允许chooseChinese或者chooseEnglish去帮Mike和SuHai看病。7.最后，老师通过播放录音，让学生跟读，是为了更标准、更有感觉的去学习正宗的英语。今后我也要循着这样的

3、教育思路、教育理念走下去：提前备好学生，精心设计课堂，以生本教育为指引，以翻转课堂为途径，真正上好每一节英语课。