王炜芬个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势勤学好问,乐于学习。身处学习的环境好,可以学习年轻教师的先进理念和技术,还可以学习老教师的经验。工作繁忙,班容量大,琐碎事情太多,学习时间难以保证!外部(环境)O 机遇(庆幸条件)学习空间大,机会多!T 威胁(挑战)工作量大,任务多,学习时间不足;年龄大,记忆力差。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)E——抓(机遇)D——御(威胁)

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