初中英语单元话题作文的有效教学策略研究.doc

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1、初中英语单元话题作文的有效教学策略研究　　广西梧州市苍梧县旺甫镇初级中学　　【摘要】英语写作作为初中英语教学过程中的重要一个板块，并且贯穿了整个的初中英语教学。初中英语写作既是英语基础学习中必不可少的一部分，又体现着学生对英语语法、词汇等多方面的掌握情况。本文以人教板教材为例，根据目前初中英语单元话题作文中所存在的问题进行分析，并提出其有效的教学策略，从而促进学生对初中英语单元话题作文技巧与策略的掌握，有效提高初中英语写作水平。　　【关键词】初中英语；单元话题作文　　写作教学构成了初中英语教学中的重要组成部分，在整个英语教学中，英语写作与课文、词汇、语法等教学而展开，作为一名初

2、中英语老师，根据其教学经验得出，英语写作水平的提高直接影响着英语整体成绩，因此，在具体的教学过程中，应当重视英语单元话题作文教学，并通过多种教学方法策略提高其初中英语教学水平，从而让学生掌握初中英语写作的技巧。　　一、目前初中英语单元话题作文教学中存在的问题　　1.学生的英语写作氛围比较淡薄　　据相关的问卷调查结果显示，有一多半的初中学生对英语写作都存在着回避的心理，同时对英语写作还有一种畏惧的心理，没有足够的自信心与兴趣。其原因之一就是在课堂中没有营造良好的英语写作氛围，加上学生的英语写作动机不足，因而很难提高学生对英语写作的兴趣，以及在一些农村地方的教学，起点低、基础差，导

3、致了学生在英语写作过程中无法下手，并在写作过程中出现众多的语法、词汇等方面的错误。　　2.学生的英语词汇背诵效果差　　在初中英语单元话题的写作过程中，词汇量的多少直接影响着英语写作效果，而在具体的初中英语教学中，尽管老师提出了范文与词汇的重要性，但很多学生仍然难以坚持对词汇量的背诵，特别是对于一些难度比较大的话题，学生即使会背诵了但却仍然难以融会贯通，因而也无法运用于英语写作过程中。　　3.老师对初中英语写作的不重视　　老师作为初中英语教学的组织者与引导者，但在具体的实际教学中，很多老师往往会由于其教材内容的增多与时间的限制，而无法对学生的英语写作进行针对性的指导，更谈不上在英

4、语写作中融入听、说、读、写等教学；除此之外，老师在教学中还比较偏重于语言的准确性，因而过多的对单词的用法、语法等知识点进行讲解与训练，而忽略了对英语的写作训练；另外，对于学生所提交的英语作文未能够及时地反馈与评价，而且评改的方式还是以词汇、语法等这种陈旧的方式，对学生在写作过程中所出现的问题往往会忽略，而且对于英语写作教学过于形式化，其教学方法比较单一、呆板，在课堂上过度的对范文进行了分析讲解，而很少为学生提供书面表达方面的策略与技巧指际，因而在一定程度上影响着初中英语单元话题作文的教学水平。　　二、初中英语单元话题作文教学的优化策略　　1.营造良好的英语学习氛围　　在具体的教

5、学过程中，营造良好的英语写作氛围对学生的学习有着积极的作用，能够有效的促进学生的英语写作动机，从而提高英语写作兴趣。例如在进行第一次英语写作时得到反馈信息时，可以通过Howyoustudyforatest？的话题写作中采用howtostudy的语言进行交流，并对英语写作过程中的问题进行分析与处理，做好英语写作前的交流、写作中的讨论、写作后的评价，与此同时，在教学过程中还可以运用空余时间让学生来做Dailyreport，从而有效地激发学生的英语写作兴趣。　　2.通过“头脑风暴法”来指导学生　　所谓的头脑风暴法指的是一种激发学生创造性思维的教学方法，有助于开阔学生的思路，提高学生的

6、学习兴趣。例如在讲解到八年级下册的第一单元willpeoplehaverobots？话题作文时，紧紧围绕了“预测未来Thelifeinthefuture”的话题展开讨论，并引导学生进行对自己未来生活的设计与探究。为了提高学生对英语写作的兴趣，在具体的教学中先准备的热身活动：　　1.Playthesong“tomorrowwillbebetter.”　　2.Playaguessinggame……　　并通过“Whatwillthelifebelikeinthefuture？”的问题，引导学生对自己未来生活进行积极的讨论。下面是学生讨论的结果：　　1.Robotshelpwithth

7、ehouseworkanddosomedangerouswork.　　2.Kidswon’tgoschool，they’llstudyathomeoncomputers.　　3.Housesbeabletomoveanywhere.……　　在进行完学生的发表、讨论之后，最后进行交流汇报：　　Inouropinion，therewillbebigchangesinourlifeinthefuture，peoplewill…Therewillbe…　　在教学的最后，通过对范文的欣赏，以及根据学生