人文社会科学研究的创新论与质量观及其评价机制.doc

《人文社会科学研究的创新论与质量观及其评价机制.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、人文社会科学研究的创新论与质量观及其评价机制　　摘要：人文社会科学研究得以繁荣发展的精髓是创新，人文社会科学研究得以繁荣发展的动力是质量。构建人文社会科学研究评价机制，必须遵循创新第一的评价标准，确立质量第一的评价导向。文章在分析人文社会科学研究创新论与质量观的基础上，探讨了人文社会科学研究创新与质量的关系，并阐述了创新论和质量观下的人文社会科学研究评价机制的内涵，将其划分为三个维度：评价方法科学、评价程序公正、评价监督完备。　　关键词：人文社会科学；创新论；质量观；评价机制　　中图分类号：C34文献标志码

2、：A文章编号：　　1008583103006307　　中共中央十七届六中全会通过的《关于深化文化体制改革推动社会文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》对哲学社会科学的重要性进行了精准定位：“坚持和发展中国特色社会主义，必须大力发展哲学社会科学，使之更好发挥认识世界、传承文明、创新理论、咨政育人、服务社会的重要功能。”[1]党的十八大报告明确提出“发展哲学社会科学”，“建设哲学社会科学创新体系”。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》同样提出要“实施哲学社会科学创新工程，建设中国特色新型智

3、库”[2]。人文社会科学的大发展、大繁荣，离不开人文社会科学研究工作；人文社会科学研究工作的顺利开展和取得预期成果，则离不开相应的保障措施，其中之一就是对人文社会科学研究的评价。可喜的是，《国家哲学社会科学研究“十二五”规划》对人文社会科学研究进行评价指明了方向：“建立和完善符合哲学社会科学研究特点的分类评价标准，构建以创新和质量为导向的多元评价体系”[3]。本文将立足于这些原则性规定，探索人文社会科学研究的创新和质量及其评价机制的内涵。　　一、人文社会科学研究的创新论　　创新理论概述　　“创新”一词目前成

4、为政界、业界和学术界的热词之一，同时，创新也已成为一种普遍理念，成为一种时代精神。而关于什么是“创新”，则呈百家争鸣之势，管理学家、经济学家、地理学家、社会学家、历史学家、科技学家等都对创新进行了研究，使“创新”逐渐从一个狭义的经济学概念扩展为一个涵义十分广泛的概念，推动着创新理论的不断发展与完善[4]。自从美国哈佛大学教授约瑟夫・熊彼特于1912年第一次把创新引入经济领域以来，创新理论现已经历了三个发展阶段：20世纪20-50年代的萌芽期，这一时期可认为是创新经济学初露端倪阶段，熊彼特以《经济发展理论》、

5、《商业周期》和《资本主义、社会主义与民主》三部著作，在经济领域引入创新理论，并奠定了当代创新理论的基础。20世纪60-90年代的成长期，这一时期是创新研究视角多元化阶段，诸多学者从经济学、管理学、哲学等不同学科视角对创新理论进行了深入探索，形成了创新哲学、创新经济学、创新管理学、技术创新学等分支理论。21世纪初至今的繁荣期，这一时期是创新理论学空前发展的阶段，技术创新理论、制度创新理论、产业创新理论、国家创新体系等分支理论不断出现并日益发展[5]。　　按照熊彼特的观点，创新是指建立一种新的生产函数，即把一种

6、新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。在熊彼特的创新理论中，创新包括五种情况：引进新产品、引用新技术、开辟新市场、采用新材料、创立新组织[6]。该创新理论提出了五种创新形式：产品创新、技术创新、市场创新、资源创新和组织创新，已成为创新理论的核心内容。　　现代创新理论认为，创新是经济和社会价值实现的重要过程和有效方式，主要包括：科学创新、技术创新、组织创新、知识创新、文化创新、机制创新、体制创新、管理创新、观念创新等[7]。　　人文社会科学研究创新的本质　　人文社会科学的发展水平，是一个国家综合国力

7、和国际竞争力的表征。人文社会科学的发展离不开创新，人文社会科学的本质要求是创新，人文社会科学的生命之源也是创新。人文社会科学创新在现代社会发展中具有重要作用：引领社会变革和社会发展方向，保证人文社会科学的咨政功能得以实现，为实现人文社会科学的育人功能提供条件[8]。创新型国家建设是科学技术创新和人文社会科学创新的有机统一，为实现创新型国家建设目标，必须大力推进和不断进行人文社会科学创新。　　实现人文社会科学创新的渠道是人文社会科学研究活动，人文社会科学创新首先表现为人文社会科学研究创新。作为一种精神生产活动

8、，人文社会科学研究贵在创新。　　所谓人文社会科学研究创新，是指人文社会科学研究主体能动地运用新思想、新理论、新知识、新材料、新方法、新技术，对人类社会现象、历史现象、精神现象以及人与自然的关系问题等进行的产生一定价值成果的、能够提示和预见其本质、规律和发展趋势的首创性科学探索活动，该活动既是一种首创性的理性加工过程，也是一种将理性加工成果转化为社会财富的过程。　　只有大力推进和不断进行人文社会科学研究创新，才能为