中国少数民族社会文化变迁对人类学田野调查的挑战与机遇.doc

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1、中国少数民族社会文化变迁对人类学田野调查的挑战与机遇  摘要:田野调查是人类学研究的灵魂,传统意义上的田野调查的理想对象是原始、封闭、落后的族群。然而随着中国少数民族社会文化的发展,严格意义上的原始、封闭的族群已很难找到,人类学的田野调查在这种变迁中面临着许多新的挑战,同时也为人类学研究提供了更多新的课题和研究视野。  关键词:社会文化;变迁;人类,学;田野调查;挑战;机遇  中图分类号:K02 文献标识码:A 文章编号:1002-6959(2009)02-0033-06    一、少数民族社会文化变迁对人类学田野调查的挑战    人类学传统意义上的田野调查的理想对象是原始、封闭、落后的族群

2、。自人类学传入中国以来,中国境内的各少数民族成为其主要的研究对象。但近半个多世纪以来,中国少数民族的社会、文化都发生了巨大的改变,这种改变对人类学的研究形成了巨大冲击,严格意义上的原始、封闭的族群已很难找到,人类学的田野调查在这种变迁中面临着许多新的问题。    1 传统意义上的人类学田野调查对象已很难找到  人类学源于对异文化、异民族的浓厚兴趣。田野调查被认为是人类学与其他学科的最主要的区别之一。人类学的田野工作主要是对异文化的研究,一直以来将那些处于前工业社会,未受到现代主流文化影响的落后民族、野蛮民族作为主要的研究对象。“研究异文化不仅是人类学的传统,而且只有研究异文化后才会获得理解文

3、化(包括自己文化)的真谛,所以,对于人类学家而言,要研究文化必须首先取得研究异文化的经验”。中国人类学的研究对象主要是少数民族的文化,始终将少数民族文化作为一种有别于汉族文化的“异文化”,虽然这样的认识与西方人类学传统中的异文化概念有一些差别,但不容质疑的是,正是这一“异文化”的存在为中国人类学的研究提供了丰富的素材。当然在中国过去的几十年里,中国的少数民族文化与汉族文化之间存在着许多不同的地方是客观的事实,但是中国少数民族文化也并不是一个完全独立于汉族的“异文化”,因为这两者从整个中国各民族发展的历史过程来看始终存在着复杂的交融关系,这完全不同于西方人类学家所从事的“异文化”研究。  新中

4、国成立以前的中国少数民族社会相对于汉族社会来说就是一个“荒蛮”、“野蛮”、“落后”之地。这种状况非常符合传统的人类学田野调查的要求。但是,新中国成立后,这一切都发生了极大的变化。中国的少数民族社会不再具有传统意义上的“封闭”、“野蛮”等特征,他们也纷纷的被纳入了社会主义社会的行列,虽然在社会、经济、文化发展水平上与汉族社会有一定差距,但是他们也已经不同程度地步人了现代化行列,只是他们的发展速度由于受到历史和现实状况的制约,与汉族相比还比较缓慢罢了。少数民族社会文化的日趋“现代化”迫使人类学的研究发生较大的转变,必须转入新的领域,从新的视角研究新的社会文化现象,正如马尔库斯和费彻尔所说的:“异

5、国情调的角色已经被其他描述领域所取代,而新的描述领域旨在从本土社会生活的里里外外寻求内在的差异,新的路径不再通过唤起遥远的文化世界来注入对本社会的教训,而力图在我们自己的社会世界中发掘文化差异。”作为人类学研究基础的田野调查来说,也必然在传统研究对象发生改变的情况下,做出新的调整和适应。    2 只能被动的接受、介绍、学习西方人类学理论和方法,未能进行全面的反思和建构  少数民族社会文化变迁导致中国传统的人类学田野调查对象发生变化,传统的人类学理论已经不适应于解释中国少数民族的现实状况。自人类学在中国出现以来,西方人类学的理论和方法始终都以不同方式不同程度的影响着中国的人类学研究,从古典进

6、化化论、功能主义到结构主义、新进化论、解释人类学再到现今的现代主义、后现代主义,这些理论在中国民族研究中发挥了重要的指导作用。但是,随着少数民族社会文化的变迁,这些理论不同程度的存在着一些问题。然而这在新中国成立后的几十年里,受极左思想的影响,一段时间内人类学受到了极度的冷落。在人类学系统研究中断的二十多年中,西方人类学进入到了一个快速发展的阶段,许多新的理论层出不穷,而此时的中国少数民族也进入到了一个快速发展的时期,社会文化的变迁速度加剧,中国的人类学又未能在这个关键时期对中国的少数民族展开全面系统的研究,这就导致了中国人类学在理论和方法的建构方面存在许多的遗憾。面对少数民族社会文化的变迁

7、速度和程度的加剧,要想通过系统深入的田野调查来检验传统人类学理论遇到了很大的困难。中国的人类学研究直到今天仍然更多是停留在翻译、介绍、解读传统的人类学理论和方法,却未能通过田野调查去真正的检验这些理论,做出深刻的反思,构建新的理论。从某种意义上讲,中国的人类学研究是直接从古典进化论进入到后现代主义阶段的,虽然在此期间,功能主义曾一度影响着中国的人类学研究,但毕竟是非常有限的,然而西方的人类学却始终保持一个完整

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