2015仁爱版九年级英语上册导学案.doc

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1、仁爱英语九年级导学案Unit4AmazingScienceTopic1Whenwasitinvented?SectionA【学习目标】1.学习一般过去时的被动语态;(1)学习bemadeof和bemadefrom的区别;(2)学习句型When/Wherewasitdeveloped?2.学习表达希望和祝愿的句型;IwishIcouldgointospacesomeday.Ihopeyourdreamwillcometrue.3.讨论新科技及发明。【课前预习】一、在文中找到并划出下面的短语,并写在下列横线上11.不被允许做某事__________________________

2、___2.玩电脑游戏_________________________________3.对你的健康有害_____________________________4.在…上花太多的时间_________________________5.让某人看某物_____________________6.被用来…..__________________________________7.把…发射到太空____________________________8.从…中学到很多关于…的事__________________9.由…制成/10.未来某一天___11.(梦想)实现_______

3、___1【课堂探究】在文中划出下面的句子并分析11.BecauseI’mnotallowedtoplaycomputergames.译:___________________________________________________点拨:allow---1)allowsb.todosth.---允许某人做某事2)beallowedtodosth.被允许做某事练习:a.老板不允许我们工作时聊天。Theboss_______________us________b.学校不允许我们上学穿其它衣服。We____________________________otherclothe

4、s______________.2.It’susedforsendingsatellitesorspaceshipsintospace.译:______________________________________________点拨:a.beusedfordoingsth.---(被)用来…(强调用途或作用)b.beusedtodosth.---(被)用来去做…(强调目的)c.beusedas---(被)用作…(强调被用作工具或手段)d.beusedby---被…使用,后跟人/物(强调使用者)练习:a.邮票是用来寄信的。3_________________________

5、______________________________________________b.语言是被用来描述人的感情的。_____________________________________________________________c.swim可作名词来用。______________________________________________________________________d.录音机经常被英语老师使用。_______________________________________________________________注意:beus

6、edtodoingsth.=getusedtodoingsth.---习惯做某事usedtodosth.---过去常常做某事练习:a.他每天习惯做晨练。He_______morning___________________________.b.过去放学后,她常常在家弹钢琴。She________athome___________.3.IwishIcouldgointospacesomeday.译:__________________________________________________________点拨:此处为虚拟语气,即所希望之事较为渺茫。如:我希望我会飞。I_

7、_______I________flysomeday.总结:(1)wishtodosth.(2)wish+宾语+todosth.(3)wish+(that)从句(4)wish+宾语+宾补练习:a.他希望有朝一日到国外学习。He____________study___________someday.b.我希望你工作能更努力些。Iwish________________study________.c.我们希望最终可以取得成功。We______thatwe______be___________________

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