讲礼貌从我做起.ppt

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1、讲礼貌从我做起为什么要讲礼貌？在某一教室里，同学们正在做作业。“喂，小胖，”小明飞快地冲到小强面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把这题给我算一算!”“我正忙着呢！”这时，小林也过来了。“不好意思，请问你现在有空吗？”小林问小强“当然有，请问你有什么事吗？”“这题我不会，想向你请教一下，行吗？”“当然。”很快地，小林问好问题走了，而小强又继续做作业了，只剩小明一人在那里自言自语：“凭什么我先到却只给他解答问题啊……”课堂舞台思考：（1）小明和小林两位同学的行为有什么不同？（2）他们的行为给被问的人什么感受？（3）他们的行为

2、给自己带来了什么结果？（4）给你什么启示？礼貌是文明的体现。在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。是否文明礼貌不只是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然是我。你看下面那穿着外套的老人，我打赌可以比你更快地把他的外套吹掉。”说完，风使劲地对着老人吹，恨不得一下子把外套扯下来。但它越吹，老人把外套裹得更紧。风吹累了，太阳从云层钻出来，暖洋洋地照在

3、老人身上。没多久，老人便开始出汗。不一会儿，老人把外套脱了下来。太阳对风说：“尊重、温和，永远胜过激烈、狂暴。”礼貌的魅力讲礼貌的具体表现:语言文明态度亲和举止端庄（与人交往必备的素养）语言文明语言文明“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”。礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶语伤人；谈吐文雅，不说脏话；与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。日常礼貌用语:见面语:感谢语:致歉语:告别语:早上好、晚上好、您好、久仰……谢谢、让您费心了、多亏您的帮助、您辛苦了……对不起、请原谅、很抱歉、

4、请多包涵……再见、请再来、欢迎随时光临、一路顺风……换种说法说话1.你这个笨蛋，连这点小事都做不好！你还能做什么事？2.你完了,上次考四十多分，这次考五十多分，怎么总也不及格，你究竟长脑子没有？1.别急，没做好不要紧，我来告诉你该怎么做2.虽然成绩还不够理想，但是比起上一次你也是有进步的。我相信通过努力，你一定会有更大的进步。态度亲和,能使我们增添交往的魅力,如果我们态度真诚、待人和气,就会给对方一种亲切感、受尊重感,会拉近彼此之间的距离,对方自然也会以同样的方式回应我们。态度亲和人生AB剧1.班级里新来了一位同学，性格

5、有些古怪，不招人待见，如果他向你请教问题，你会？2.在公交车上，你不小心踩了别人的脚，你的态度是？举止端庄举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。我们要做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。举止端庄的表现1.容貌清洁2.服装整洁、美观、大方3.举止规范忆一忆反思一下自己在与人交往中的行为举止有哪些值得肯定的地方,有哪些需要改进的?创设场景“回到家．．．在学校食堂．．．在电影院等公共场合．．．礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。—冈察尔知识必须用礼貌

6、来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。—查里德菲尔仁者爱人，有礼者敬人，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。—孟柯礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。