2020届高三第四次月考（线上考试）生物试题.docx

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1、高三第四次月考生物试卷（线上考试）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。第Ⅰ卷选择题（共48分）一、选择题（本部分共12小题，每小题4分，共48分）1．下列叙述错误的是（）A．ATP和磷脂中所含元素的种类相同B．T2噬菌体的核酸是由核糖核苷酸组成C．一个tRNA分子只有一个反密码子D．细胞生物的基因是有遗传效应的DNA片段2．下列有关兴奋在反射弧中传导过程中的描述，正确的是（）A．反射活动进行时，兴奋在神经纤维上的传导是双向的B．内环境Na＋浓度增大则神经元的静息电位减小C．突触后神经元兴奋时Na＋被动运输到突触后膜内D．神经元释放的乙酰胆

2、碱需经血液运输而发挥作用3．下图甲表示能量在生态系统中的流动过程，其中A、B、C表示各种不同类型的生物。图乙是B1中两个种群的数量变化。下列说法正确的是（）A．图甲中A、B、C共同组成一个群落，三者都是生态系统不可缺少的成分B．图乙中两个种群之间的关系是竞争，种群②的数量会无限增加C．B2中动物的食性会影响种群①、②的数量变化，若B2中的生物大量死亡，短时间内A中生物的数量增加D．若要使B2储存的能量增加x，最多需要A固定太阳能的量为y，则x与y的关系式应为y＝100x4．在“制作并观察植物细胞有丝分裂临时装片”活动中观察到不同分裂时期的细胞如图所示，下列叙述错误的是（）A．装片制作过

3、程中需用清水漂洗已解离的根尖便于染色B．观察过程中先用低倍镜找到分生区细胞再换用高倍镜C．图甲细胞所处时期发生DNA复制及相关蛋白质的合成D．图丙细胞中的染色体数目比图乙细胞中的增加了一倍5．利用基因工程技术生产羧酸酯酶（CarE）制剂，用于降解某种农药的残留，基本流程如图。下列叙述正确的是（）A．过程①的反应体系中需要加入逆转录酶和核糖核苷酸B．过程②需使用限制酶和DNA聚合酶，是基因工程的核心步骤C．过程③需要使用NaCl溶液制备感受态的大肠杆菌细胞D．过程④可利用DNA分子杂交技术鉴定CarE基因是否成功导入受体细胞6．下列关于变异、育种与生物进化的叙述，错误的是（）4A．杂交育

4、种过程中一定有基因频率的改变4B．杂交育种年限一定较单倍体育种年限长C．袁隆平培育高产杂交水稻的育种原理是基因重组D．单倍体育种的核心技术是花药（花粉）离体培养7．下列选项中不符合含量关系“c＝a＋b，且a>b”的是()A．a非必需氨基酸种类、b必需氨基酸种类、c人体蛋白质的氨基酸种类B．a所有细胞器的膜面积、b细胞核的膜面积、c生物膜系统的膜面积C．a线粒体的内膜面积、b线粒体的外膜面积、c线粒体膜面积D．a叶肉细胞的自由水、b叶肉细胞的结合水、c叶肉细胞总含水量8．下列有关“基本骨架”或“支架”的叙述，错误的是（）A．DNA分子中的核糖和磷酸交替连接排在外侧构成基本骨架B．每一个单

5、体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架C．生物膜的流动镶嵌模型认为磷脂双分子层构成了膜的基本支架D．真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架9．实验是研究生物学问题的重要方法，下列关于实验的叙述正确的是（）A．种群密度调查时，若调查对象为濒危物种，不适合选用样方法或标志重捕法，应采用逐个计数的方式B．土壤中小动物类群丰富度的研究中，土壤和花盆壁之间要留有一定的空隙，主要目的是使小动物爬出C．探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，浸泡法用的药液多，所以一般比沾蘸法时间短D．制作生态缸时，为维持生态系统的正常运行，应按时向生态缸中补充所需物质10．某人群中某

6、常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（）A.B.C.D.11．下列有关植物激素的应用，正确的是（）A．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落B．用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄12．下图甲、乙是探究发酵的装置示意图。下列相关叙述正确的是（）A．甲用于探究果醋果酒发酵时，打开阀a，转动搅拌器有利于提高产量B．打开阀b，经管口3取样检测酒精和二氧化碳的产生情况C．甲可用于探究果酒果醋发酵，发酵前要对

7、整个装置进行气密性检查D．乙用于腐乳制作，应控制好温度，加盐腌制后接种毛霉菌种4第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题（本部分共5小题，共52分）13．（5分）海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于点。（2）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中在碳循环过程中起着关键作用的两种成分是（填字母）；能量在第一营养级和第二营养级之间的