解决问题 移多补少练习题.doc

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1、解决问题班级：姓名：方法一：有序交换，换好再计算试一试。（独立操作记录后同桌交流）交换哪两筐左边右边左右两边相等吗？交换个和个交换个和个交换个和个交换个和个方法二：我会列式计算。因为左右两边都有一筐苹果是（）个，所以它们（）交换。（填“需要”或“不需要”）左边：（个）右边：（个）3左边比右边多几个？（个）左边比右边多（）个，那只需要交换左边比右边多（）个的这两筐苹果，两边就能同样多了。口答：可以将左边（）个一筐的和右边（）个一筐的交换，或者将左边（）个一筐的和右边（）个一筐的交换。。巩固练习【轻松起跑】1.仔细观察右图，交换天平两

2、边的数字球，使天平两边的三个数之和相等，该怎么换让天平保持平衡？列式计算：左边：右边：两边相差：方法一：可以将（）和（）交换。方法二：可以将（）和（）交换。【快乐提升】2.两个小朋友各有3张卡片，他们互相交换一张卡片，他们卡片上的数字和就会相等，把他们各自需要拿出来交换的卡片圈起来。3【开心拓展】3.两筐苹果，从第一筐中拿6个放到第二筐，两筐苹果就一样多。原来第一筐比第二筐多（）个苹果。课堂小结：通过这节课的学习，你有什么收获？还有什么疑问？3