物理试题1-用天平称量小石块的质量.doc

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1、物理试题1用天平称量小石块的质量本实验满分10分，操作时间10分钟。实验器材：托盘天平（砝码）、小石块操作要求：顺序操作内容1调节天平平衡。2用天平称小石块的质量。3读数并记录 实验记录:托盘天平的量程（称量）托盘天平的最小分度值（感量）小石块的质量    说明：1、考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。2、要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。  物理试题1“用天平称量小石块的质量”评分细则序号评分标准分值扣分备注1记录托盘天平的量程。1  2记录托盘天平的分度值。1  3将托盘天平放在水平桌面上用镊子把游码拨至标尺左端零刻度线处1  4调

2、整平衡螺母使横梁平衡（指针指在分度盘的中线处，或者指针左右摆幅相等）1  5把小石块轻轻放在左盘中1  6用镊子向右盘加减砝码，要轻拿轻放1  7使用镊子的时候凹面朝上，砝码由大到小的顺序1  8加减砝码，移动游码，使横梁再次平衡1  9正确记录数据1  10整理器材,将器材恢复到实验前位置或放整齐。1  扣分合计 说明：1、记录托盘天平的量程时，数字、单位不全对的扣1分；2、记录托盘天平的分度值时，数字、单位不全对的扣1分；3、用镊子把游码拨至标尺左端零刻度线时，拨了没到零、没用镊子的均扣1分，没拨扣1分；4、物体和砝码位置放颠倒扣1分，动作大的扣0.5分

3、；5、用镊子数次夹不住，且不会调整的扣1分，用手抓砝码的扣1分；6、称量结果不对的扣1分，捏造数据扣1分；7、其他每项不规范的扣0.5分，错误扣1分。物理试题2“用弹簧测力计测小石块浸没水中的浮力”本实验满分10分，操作时间10分钟。实验器材：弹簧测力计、小石块、水、烧杯2个、细线、抹布。操作要求：顺序操作内容1会使用弹簧测力计。2会正确读数。3会计算石块受到的浮力实验记录：弹簧测力计量程弹簧测力计分度值在空气中测出物块的重力石块浸没在盛水烧杯中弹簧测力计的示数小石块受到的浮力     说明：1、考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整的实验报告。2、要

4、真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。物理试题2“用弹簧测力计测小石块浸没水中的浮力”评分细则序号评分标准分值扣分备注1观察并记录弹簧测力计的量程1  2观察并记录弹簧测力计的分度值1  3观察指针零刻度线，不指零的调零1  4检测弹簧测力计（来回拉动挂钩几次）1  5在烧杯中放入适量的水1  6用细线栓好小石块1  7在空气中用弹簧测力计测出小石块的重力1  8将小石块挂在弹簧测力计挂钩上完全浸没在盛水烧杯中，记下此时弹簧测力计的示数1  9求出物块受到的浮力1  10整理器材，将器材恢复到实验前位置，或放整齐，用抹布擦干石块及桌上的水1  扣分合计 说明：

5、1、记录弹簧测力计的量程时，数字、单位不全对的扣1分；2、记录弹簧测力计的分度值时数字、单位不全对的扣1分；3、两次测量中测力计要竖直；4、测量时手拿吊环、小石块挂在挂钩上；5、小石块栓不好脱落掉进烧杯的扣1分；6、记录示数错误或捏造数据每次各扣1分；7、其他每项不规范扣0.5分，错误扣1分。物理试题3“用量筒测量金属块体积”本实验满分10分，操作时间10分钟。实验器材：烧杯（内装适量水）(50mL)，量筒1个（100mL），细线，待测金属块，抹布。操作要求：顺序操作内容1能正确使用量筒。2能正确记录测量结果。3实验完毕，整理器材。实验记录:量筒的量程量筒的

6、分度值量筒内水的体积放人金属块水面所对的刻度金属块体积      说明：1、考生只需在表格中填写相关数据，不要求书写完整实验报告。2、要真实记录实验数据，捏造数据相应扣分。 物理试题3“用量筒测量金属块体积”评分细则序号评分标准分值扣分备注1观察并记录量筒的量程、分度值。2  2在量筒内注入一定量的水，。1  3记下水的体积1  4用细线拴好金属块。1  5缓慢没入量筒水面以下，。1  6记下水面所对刻度1  7观察刻度时，视线与水面相平1  8 计算金属块体积 1  9 整理器材，抹布擦干金属块、桌上的水，将器材恢复到实验前的位置，或放整齐。1  扣分合计

7、 说明：1、记录量筒的量程时，数字、单位不全对的扣1分；2、记录量筒的分度值，数字、单位不全对的扣1分。3、水量过多或过少扣0.5分；4、金属块没拴好脱落掉入烧杯的扣1分；5、读数时，，视线与液面不平扣1分；6、记录结果不正确或不写单位扣1分，捏造数据扣1分；7、其他各项不规范扣0.5分，错误扣1分。物理试题4用电压表测串联电路中一只灯泡的电压本实验满分10分，操作时间10分钟。实验器材：电池盒3个、干电池3节、相同小灯泡2个、小灯座2个、开关1个、导线若干根、电压表1只。操作要求：顺序操作内容1 按照如图所示的电路图连接实验电路。2将电压表接入图中的AB（

8、或BC）间，测量其电压，记入表格中。3记录数据。实验