花样跳绳-----李海燕.doc

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1、花样跳绳-----教学设计授课年级：二年级授课教师：李海燕授课日期：2012-5-23花样跳绳----教材分析教材分析：小跳绳作为我校校本课程已全面展开，取得了通过率100%的喜人成绩。花样跳绳作为小跳绳的拓展类课程，在学生中开展也倍受欢迎。在前期课堂教学中，已开展了单人单绳花样跳、双人单绳花样跳以及双人双绳花样跳等跳法。本节课就双人双绳花样跳法中的一种进行教学。跳绳技术为：两人同排站立，双绳身后交叉，两人左手分握一根绳的左右端，右手分握另一根绳左右端，同时摇动成功跳起过绳。教学中的重难点：握绳方法正确，两人协调配合默契。教学目标：运动参与目标：学生积极参加

2、到学习中，并大胆向同学展示自己的动作。在课堂中积极思考问题，帮助他人完成动作。运动技能目标：掌握花样跳绳双人双绳跳动作技术，提高学生的身体协调性和灵敏性。身体健康目标：通过跳绳发展学生的身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。心理健康目标：在学习中充分展现自我，增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。社会适应目标：培养良好的团结协作精神，积极进取，乐观开朗。花样跳绳----课程教案上课年级二年级班级三班人数60人上课时间2012-5-23节数第二节任课教师李海燕教学内容1．复习正面双脚跳绳（空摇30秒跳绳，1分种快速跳绳）2．双人双绳花样跳绳技术 教学目标

3、知识目标技能目标情感目标1．使学生明确本课的教学目的，掌握动作技能。2．80%的学生能完成双人双绳花样跳绳练习，并能将所学技能灵活运用。学生的练习强度适度。3． 通过教学使学生在运动中获得愉悦感、成功感，发挥团结协作、互相学习精神。课的结构、时间课的内容组织教法和学练法运动量学生活动次数时间      准 备 部 分  一、体育委员整队报告人数二、师生问好，宣布课的内容 三、检查服装 四、准备活动（一）游戏热身（二）徒手操  导入部分：今天老师带大家玩一个新的音乐游戏----唱“找朋友”歌曲，歌曲的前两遍，学生前两排交叉换位踏步或跳步移动；中间两遍歌曲，前后

4、两排握手跑跳转圈移动；最后两遍歌曲，双人开合舞蹈动作，歌曲中遇到”敬个礼，握握手”，均做出相应动作。体育委员口令整理队伍 ××××××××××××××××××××××××稍息，听讲。 要求：静、齐、快。精神饱满，思想集中，认真听讲。一、练习队形：如图一              2×8拍   1ˊ         学生跟随老师做徒手操（听哨音4乘4个八拍）   要求：声音洪亮，精神饱满。一、组织：全班集体进行 二、教法：教师示范   二、学练法：听口令进行练习 三、要求：动作到位。  10ˊ 课的结构、时间课的内容组织教法和学练法运动量教师活动学生活动次数时

5、间              基 本   （一）复习部分1.空跳正面双脚跳绳（30秒）2.快速正面双脚跳绳（60秒）3.优生示范（二）新授部分学习双人双绳花样跳绳技术要点：双人手脚协调配合、跳绳轻松有力。难点：握绳正确，过绳时机掌握，身体空间感强，不踩绳。组织：学生成跳绳队形进行练习。   组织：1．教师和学生示范双人双绳技术。2．学生观察老师动作思考问题（双绳怎样握？两人距离远近？两人跳绳节奏掌握？还有什么因素影响到双人跳绳的配合）3．学生散点练习，老师巡回指导××××××××××××××××××××××××Δ×××××××××××××××××××××××

6、×学练法与步骤： 听老师讲解动作的方法与要求。   队形：同上  学练法与步骤：1．认真观察教师的动作。2．  2

7、3次             21ˊ                    部 分  （三）教学检测                4．集中练习改错5．学生累计完成任务自测练习。  组织:以2人为单位，累计成功跳绳5个为过关，过关者站立举手，未过关者蹲下，依次完成5个、8个、10个，教师进行检测。教法与步骤：1． 教师讲解、示范。2．采用分解法教学。 3．采用完整法教学。听教师口令指挥并积极模仿老师的动作。3．散点练习要求：善于模仿观察。   

8、       2次  1次               课的结构、时间课的内容组织教法和学练法运动量教师活动学生活动次数时间   结束部分 一、放松练习：游戏放松小练习：（一）两人一组，手拉手完成“炒豆豆”游戏。 （二）“水果大战”，男生为“西瓜队”，女生为“苹果队”，口号为“组织：2人为一小组练习男女生各围一圈练习  教法与步骤：1、 讲解练习的形式与要求。2、点评游戏当中出现的情况及学生的表现情况 要求：学生积极参与，认真完成练习。       8ˊ    西瓜蹲、西瓜蹲、西瓜蹲完苹果蹲”，“苹果队”喊相反口号，并做出相应动作。（三）坐下拍打放松练习，跟

9、随老师口号作出相应的拍打放松动作。二、小结三、回收器