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1、各种好玩的体育游戏《大风和树叶》活动目标：1、联系跑,走交替,并能听从信号做动作.活动过程：一、游戏“大风和树叶”1、教师对幼儿讲明游戏规则.——-幼儿必须按教师发出的信号行动.——-幼儿扮演小树叶,四下散开蹲在场地上,教师扮演大风.游戏开始,教师说;“起风了.”接着张开两臂轻轻地绕这幼儿走,这时幼儿就站起来.教师又说;“大风来了.”同时两臂长得更大,并发出“呼呼呼”的刮风声,幼儿就轻轻地跑步.教师又说;“风小了.”并渐渐放下两臂,幼儿慢慢地走.这样重复几次后,教师说;“风停了.”幼儿蹲下.2、注意,——-要掌握幼儿跑,
2、走距离和速度,提醒幼儿不互相碰撞.出练时走要多于跑,熟练后方可适当增加跑.《小猴击鼓》活动目标：1、练习躲闪，发展动作的敏捷性。2、初步增强幼儿合作意识。活动准备：1、小猴头饰若干.2、小鼓若干.活动过程：一、听音乐做猴操.1、鼓励小猴在草地上自由玩耍做各种动作翻、爬、滚等。二、玩游戏1、游戏规则.——两只小猴做朋友共同游戏（幼儿自由结伴，玩拉小车、翻滚、跷跷板等游戏）——“今天，猴妈妈想和你们玩个新游戏，游戏的名字叫‘小猴击鼓’——规则：（1）每只小猴把鼓背在身上，两个好朋友面对面站好，不能让别人击鼓，看谁能先拍响别人
3、的鼓（2）不能用手拉别人.2、幼儿再次游戏.——幼儿可以自由选择游戏伙伴,进行再次游戏.《小猫玩铃铛球》活动目标:1、通过探索铃铛球的多种玩法体验一物多玩的乐趣。2、练习投掷等动作。3、通过体育活动促进幼儿身体平衡能力的发展。活动准备：1、打包带制成的铃铛球人手一只，用长度约55厘米的绳拴上.2、充气不倒翁四只（装饰成老鼠），放于场地四周隐蔽处；3、场地布置，音乐磁带和录音机。活动过程：一、活动导入：教师（扮演猫妈妈）带幼儿（扮演小猫）入活动场地。二、热身运动。1、寻找铃铛球。（幼儿在草丛中找出铃铛球）。2、带铃铛球散步
4、。（幼儿跟着教师带着铃铛球进行钻山洞、爬草地、穿花丛、跨栅栏等动作练习）。3、玩铃铛球。4、幼儿自由探索铃铛球的多种玩法。（教师注意观察不同玩法的幼儿，并引导他们说出自己玩铃铛球的方法）5、交流铃铛球的多种玩法。（请幼儿演示自己玩铃铛球的方法，幼儿互相学习，体现生生互动）。三、游戏：打老鼠。1、设疑引起幼儿注意：“妈妈发现四周有老鼠，这可怎么办呢？”（引导幼儿说出可用铃铛球当武器去打它）2、幼儿自由“打老鼠”。（将场地四周的老鼠抬出来，幼儿用铃铛球打老鼠，教师注意观察幼儿打老鼠的方法）。3、交流打老鼠的经验，（请幼儿说说
5、自己是怎么用铃铛球打老鼠的）并总结打鼠的方法（投掷的基本方法）4、幼儿再次玩游戏“打老鼠”。四、放松活动：收拾铃铛球，幼儿抬着“老鼠”念儿歌（自编）绕圈一周后离开活动场地。《小动物找家》活动目标：-----练习听信号向指定方向走.活动准备：-----不同小动物图片若干.活动过程：一、游戏开始,教师说;“轻轻走,轻轻走,我的小猫喵、喵、喵.”这时幼儿立即向小猫“家”走去,边走边学小猫叫.教师说出什么小动物,幼儿就向这种小动物的“家”走去.游戏继续进行数次,结束.1、教师可任选几种小动物并选编儿歌.例如;爱吃小虫爱吃米,我的
6、小鸡叽叽叽.黄嘴巴,大脚丫,我的小鸭嘎嘎嘎.胖胖脸,笑呵呵,我的小猪嘞嘞勒.《好玩的报纸球》活动目标：1、学习投掷的基本动作与技巧,提高动作的协调协调性与灵活性.2、积极参加游戏,体验游戏的乐趣.活动准备：1、手机废报纸,幼儿在活动钱,每人自制纸棒一根.2、画有灰太狼头像的纸箱数只,竹圈,筐子若干.3、背景音乐.活动过程：一、热身运动.1、教师;今天天气真好,我们一起来做运动吧.（幼儿手那报纸棒跟随音乐准备动作.二、学习自由投掷纸球.1、以变魔术的方法引导幼儿把报纸变成纸球.——教师;刚才我们把报纸变成了纸棒,现在我们要
7、把它变成新的武器哦.——教师;听说灰太狼又要到羊村里捉小羊了,我们今天就用这个新武器哦.2、幼儿学习自由向前投掷.——教师;那着纸球把手举起来用力向前扔,看谁扔的最远.三、学习自由对准目标投掷.——教师;请小朋友站在线上,用力向前扔,试试看,你能打中灰太狼吗？四、游戏;“打灰太狼”.1、教师;小朋友们,投掷的本领已经很厉害了.现在灰太狼又来羊村捉羊了,我们用纸球去把它赶走吧.（由配班老师来扮演灰太狼.）2、第一次活动;教师带领幼儿追打灰太狼（教师及时鼓励扮演胆小的幼儿.）3、第二次活动;教师再次带领幼儿追赶并赶跑灰太狼.
8、五、小结,听音乐进行放松活动.1、教师;今天小朋友们真棒,赶跑了灰太狼,以后大家遇到困难也要像今天这么勇敢,好吗？我们一起来休息一下吧.（听着舒缓的音乐,师幼一起做放松活动.）《投掷》活动过程：1、互相滚接大皮球.2、练习双手抛大皮球.3、学拍皮球.（原地）小班投掷动作要求不做规定,主要是运用大皮球作各种滚、接、抛、
