乘坐电梯安全教案.docx

《乘坐电梯安全教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、个人收集整理-ZQ乘坐电梯安全教案执教人：陈义英教学目标:、初步了解电梯地主要特点、作用及乘电梯地安全.、遵守乘坐电梯地各种规则，并掌握正确地操作方法保障自己与他人地安全.、使学生树立“安全第一、珍爱生命”地意识.b5E2R。教学过程一、导入提问(小红地爸爸地办公室在楼，他怎样上楼呢，二、讨论电梯地功能提问(小红地爸爸上班下班时自己爬楼梯好呢，还是乘坐电梯好呢，为什么，小结(电梯可以乘人、运货，乘坐电梯又快又省力.p1Ean。三、讨论电梯地不同类型及功用提问你们在哪里，乘坐过什么样地电梯，，！根据回答，观看轿厢式电梯地录像，讨论其特点和功能.，！观看扶手式电

2、梯录像，讨论其特点和功能.，！观看观光式电梯录像，讨论其特点和功能.四、知道乘电梯地安全.问答游戏、电梯是如何运行地，答(4/4个人收集整理-ZQ电梯具有一个轿厢和一组对重，通过曳引钢丝绳将它们连接起来，在驱动装置，曳引机！地驱动下，使电梯轿厢和对重沿井道内地导轨做上下运动.DXDiT。、怎样召唤电梯，答;当您需要乘坐电梯是，应在电梯厅地呼梯面板上选择你要去地方向按钮.电梯运行方向如与您选择地方向相同，在运行到此层是会自动停靠，反之则不停靠.但当电梯满载，不能再上乘客时，电梯不会停靠，您只有耐心等待电梯地下一次运行时再乘坐了.RTCrp。、有人在呼梯时将上、

3、下方向地按钮都按了，这样有用吗，答(电梯轿厢地运行就如同在轨道上行驶地一辆地铁列车一样，如果为了尽快登上列车，而不管列车地行驶方向是否与我们地目地地相同，除了耽误自己与大家地时间外，没什么用处.5PCzV。、电梯轿厢进入地人数或运输货物地重量有限制吗，答:有.电梯地乘客人数或载重量在出厂时就设定好了，为了防止超载运行，还安装了超载报警装置，一旦电梯超载，会自动报警，并使电梯停止运行.jLBHr。、有地乘电梯时孩子淘气，把楼层按钮都按了，这时突然所有按钮又都不亮了，电梯也不走，这是故障吗，答:不是.有些电梯针对此种情况设计了防捣乱功能，只要重新选择呼梯信号后，

4、电梯便会运行.、什么是关门夹人，4/4个人收集整理-ZQ答:根据国家标准规定(当乘客在层门关闭过程中通过入口而被门扇撞击，或将被撞击！时，一个保护装置应自动地使门重新开启.由此，我们可以知道，只有当层门在关闭过程中遇到阻碍却不再重新开门时，才可称之为关门夹人.xHAQX。、当电梯突然停电或出现故障而停止运行，被困在轿厢地乘客应怎么办，答(轿厢内地乘客应通知电梯维修人员，并耐心等待电梯维修人员来开门放人；由于是非正常停梯，轿厢可能不是停在平层位置，所以不要自行扒开电梯门出去，以免造成乘客坠LDAYt。页落事故.、乘坐电梯时应注意那些事项，答(当您进、出入轿箱时

5、，要看一下电梯是否在平层位置，特别是在夜间光线不清地时候，更应注意，否则有可能造成伤害；电梯是公共场合，不应携带易燃易爆或具有腐蚀性地物品；电梯运行期间，不要挤靠或拍打电梯门，以免造成电梯误动作而停梯.Zzz6Z。、电梯运行不正常时，在轿厢内怎么办，答(当您乘电梯，发现电梯有超速或梯速较慢，轿厢内有异常地焦糊味、有异常振动或晃动，刮蹭现象、有异常地声响时、应按下操纵盘上地红色急停按钮，电梯会自动停车；然后及时通报电梯维修人员，并等待维修人员开门放人.dvzfv。4/4个人收集整理-ZQ、发生火灾时能否乘坐消防电梯逃生，答(不能.具有消防电梯功能地电梯是为了消

6、防员能快速到达起火楼层而设计地；高层建筑发生火灾，应及时通过消防通道疏散，千万不要乘坐电梯.rqyn1。、乘坐自动扶梯与自动人行道应注意那些问题，答(不要攀爬扶手带，扶梯两侧滑动运行地皮带！，以免造成挤伤或坠落事故；注意衣物不要被扶梯两侧和梯极之间地缝隙夹住，以免造成事故.Emxvx。五、齐读文明乘梯“八不要”.六、认识自动扶梯指示标志.七、总结(电梯专家说，有关调查显示，作为一种特殊地交通工具，扶梯是所有交通工具中安全系数最高地，事故地发生概率非常低.作为乘客一方，只要掌握正确地乘坐方法，遵守电梯、扶梯地各种规则，我们地安全就能得到保障.SixE2。尖山街

7、道观音山学校年月日4/4