三里畈小学六年级品社上册电子备课2.doc

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1、罗田县三里畈小学深钻教材精解课标资源整合教师电子备课忙于课前精于课中思于课后学科品社年级六年级任课教师陈丽芬二0一三年秋三里畈小学年级班学科教学工作计划任课教师学情分析（主要包括学生上期的学习基础、期末质量检测情况、学生的学习态度、学习兴趣、学习习惯等）教材分析（本册教学内容的地位作用和知识的衔接）教改和提高课堂效益以及提升教学质量的具体策略_____________小学学科教学进度安排周次日期（具体时间）教学内容教学课时备注1234567891011121314151617181920三里畈小学集体备课分工一览表学期：备课组：周次备课内容主备人第几单元具体备课内容的

2、名称三里畈小学品社科(六)年级（上）册第（三）单元教案三里畈小学品社科(六)年级（上）册第（三）单元教案备课人：陈丽芬使用人：课题12  回眸、展望科技发展历程第（1）课时课型修改意见教学目标1、知道科学技术的不断进步推动人类社会的发展，科技在不断为人类造福。2、知道科学技术的发展和应用具有双重性，初步形成正确利用科学技术为人类服务的思想。   3、讲述科学家努力进行科学研究的故事，学习科学家优良的品质。教材分析学习重点知道科学技术的不断进步推动人类社会的发展，科技在不断为人类造福。学习难点科学技术的发展和应用具有双重性，初步形成正确利用科学技术为人类服务的思想教具课

3、件1、教师准备与课本主题相关的图片和音像资料。2、学生课外阅读科普读物，了解科技在人类发展中的作用。教学过程教授过程设计1、导入：教师引导学生回忆从古到今照明方式的变化，说明人类社会在不断进步，其中电的应用大大提高了人们的生活质量。   2、以课本为依托，启发学生思考电力的广泛应用还给人们带来了哪些便利，随后进行归纳。   3、教师指出电的发明和应用是第二次工业革命的标志性成果。第二次工业革命还有哪些重大发明促进了人类社会的进步，大大改善了人们的生活条件。   4、讲述瓦特关注蒸汽现象的故事，引出第一次工业革命。知道在200多年前曾经出现过一次以蒸汽机改良和应用于为标

4、志的工业革命。它大大提高了人类的生产能力。5、现代科学技术对人们的生产和生活的影响更大，组织学生讨论第三次科技革命的深刻影响。以学生接触较多的领域（如电脑及网络技术、现代通讯技术等）进行讨论。6、归纳总结，说明科学技术的进步推动了人类社会的发展。游戏导入：拿出一张纸，说可以用水在纸上写出红色的字，引起学生探究的兴趣。7、引导学生思考如何解释这种现象，教师说出这个游戏的奥妙，并指出很多不可思议的现象都可以用科学解释。   8、阅读课本中的例子，引导学生思考，9、进一步思考还有哪些未解的自然之谜需要我们进一步发展科学，增强我们认识自然的能力。  10、引导学生得出结论：科

5、学虽然不能解释当前所有的现象，这只是暂的。相信随着科技的进步，我们会解释更多的未解之谜。随着人类认识自然的范围不断扩大，认识深度不断加深，我们还会遇到新的、更多的自然之谜。这只能用发展科技的方法才能解决。  11、教师小结。   只有科学才能给我们一双慧眼。 板书设计12  回眸、展望科技发展历程只有科学才能给我们一双慧眼教学反思