干预家长,让学生不再迟到:可怕的迟到理由-论文.pdf

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1、专题研讨干预家长,让学生不再迟到可怕的迟到理由“今天为什么迟到了?”这大可怎么办”之类的家长提问。想想概是老师们看见迟到的学生说得最到底是谁在“鼓励”孩子这样做呢?多的一句话。虽然只是这么简单的本来是孩子自己起晚了,妈妈却在一句问话,答案却是多种多样,五埋怨睡眼蒙咙的爸爸“怎么不早点叫花八门。孩子,都是你给带坏的!”这下好“我妈妈睡过头了!”了,孩子没责任了,不着急了,“我“奶奶早饭做晚了!”起晚原来是爸爸没有叫我起床呀!”“半路上才想起作业本忘了,一看时间到了,急急忙忙吃了几口,爸爸让我跟你说都是他的错,没帮就上路了,半路上却发现课本忘带我仔细收拾好书包

2、才害我迟到的。”了。难怪孩子说“我妈妈睡过头了!”“我爸爸忘给我拿课本了!”任。学生迟到,怎么都是家长造成家长要从小培养孩子的责任感!以培养家务劳动习惯来培养孩的呢?如果一个人从小就缺少对自己子的责任感。让孩子做点力所能及是孩子在推脱责任?所做的事情应当负有责任的意识,的家务活,能使孩子体验一下自己对学生来说,不迟到、不早退,这个迟到的原因今后就会演变成为对家庭应尽的责任,同时也培养了按时到校学习是被列入学生守则的,对工作、生活责任的推卸:产品质他们在生活中的自理能力,增强了是必须遵守的纪律。偶尔一两次迟量不好是机器的问题,手术失败了他们的自信心与独立性。

3、这样长大到,是在所难免的,老师也基本能是药物失效,工作没做好是同事的后,他们才会意识到自己对社会和够理解。然而一句句“我妈妈睡过不合作,家庭不和睦都是对方的不家庭的责任,有信心、有能力去尽头了!”“奶奶早饭做晚了!”所随和等等。自己应尽的职责,而不总希望依赖表露出来的对迟到的不屑,认为迟其实从小培养孩子的责任感是他人。到与自己没有一点关系的态度,让很容易的。我们完全可以这样来做:以承担事情后果来培养孩子的我们不得不担心忧虑。以培养自理能力来培养孩子的责任感。比如,孩子损坏了别人的是家长在纵容孩子推脱责任?责任感。小学期间最关键的事情是东西,~定要让孩子通过

4、自己的努记得自己小时候,如果妈妈偶培养孩子良好的行为习惯,而重点力来补偿给人家。即使对方觉得损尔早饭做晚了,上课时间快到了,不应该是学琴、学画。在上小学时坏的东西不值多少钱,或认为小孩我们饭都不吃就往学校跑,就怕迟就要让孩子努力做到自己的事情自子损坏东西是常有的事,又不是故到。现在的孩子,家长早起做好了己做,自己不会的事情自己学着做。意的,不让孩子赔偿,做家长的就饭,还得再等妈妈喊上几遍才磨磨我们做家长的要明白,一个有独立应该坚持让孩子有所付出,这样可蹭蹭地起来梳洗,一顿饭吃半个小意识和独立能力的人,才可能是一以让孩子知道,谁造成不良后果,时,一个书包收拾

5、15分钟。像这样个有责任感的人。以上那些孩子的就该由谁负责。的情况在我接受家长咨询的过程中,迟到理由都是由于家长过多的包办(摘自《家庭与家教》,2008年第遇到的最多,也就是“我们家孩子代替造成的,让孩子慢慢丧失了自3期,赵金强)上学、做作业干什么都不着急,这理能力,也渐渐地丧失了自己的责2013.NO.——07.08淤主住i友.

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