初中生学习英语的兴趣培养-论文.pdf

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1、@衡国鹤衡。初中生学习英语的兴趣培养黄文财(屏山县新安镇初级中学校，四川宜宾645350)锈在初中英语教学中，如何尽快将学生带进英语之门，历来是集体唱一首英语歌曲等等来激发学生学习的兴趣。第三，想方设一项艰巨的任务。经过多年教学实践，我深深体会到：兴趣是中法创造真实的语境。教学中，不能照本宣科，要充分利用实物、挂壳学生学好英语不可缺少的内在动力。尤其是刚人中学的学生，教图、多媒体和其他电教设备，竭尽所能地创造各种不同的语言环师要想方设法把学生吸引到教学活动中，让学生体会到学习英境辅助教学。随着情景和直观教

2、具的不断变更，不断诱发学生的论语是一种乐趣，而不是枯燥乏味的苦役。知之者不如好之者，好新奇感，激发学生学习的兴趣。第四，要注意在实践中满足学生坛之者不如乐之者。只有调动起了学生的积极性和主动性，才能更的“成功欲”，不同水平，不同层次的问题和语言材料，要由不同好的提高教学质量和效率。如果在一开始，没有注意到培养学生层次的学生来实践。这样，每个学生都可以品尝成功的喜悦和成学习英语的兴趣，那么，随着时间的推移，就会有一大部分学生就感。从而兴趣倍增。一旦学生出了差错，不要只是一味的埋怨对学习英语产生厌恶，从而放弃

3、英语这门学科。那到底应该如何训斥、责怪，要注意纠正错误的技巧，保护学生的积极性不受挫培养学生学习英语的兴趣呢?下面是我教学英语的一些见解。折。一三、采用多种多样的教学方法，促使学生对英语学习产生兴趣、建立和谐、融洽的师生关系英语教学中，尤其在大班上课的情况下，师生关系、学生彼单一的教学方法是乏味的。即使是一个好的方法，经常用也此之间关系的融洽与和谐，是教学成功的重要条件。初中学生因就失去了魅力。为了激发学生的兴趣，教师要认真钻研教材，根其所处特殊的年龄阶段，逆反心理相当严重，假若教师一味以严据教学内容的不

4、同，采用不同的教学方法。比如教字母，26个字厉的姿态出现，凡事批评当先，往往会使教育效果适得其反，久母说起来很简单，但真正教得快、教得准、教得好，让学生学得有之，学生对任课教师的畏惧也会引发到对其所教课程的厌恶，更趣味，也并非每一位教师都能做好。有人照本宣科，每次几个字不要说有学习兴趣了。因此，要使学生学好英语，必须关心爱护母，依次教完就过去了。可有人把字母做成卡片让学生做字母排学生，与学生建立良好的、和谐的师生关系，古人云“亲其师而信队游戏，分组进行排队比赛，并且教唱字母歌。这样做学生学得其道”，可以说

5、，师生关系的好坏直接影响到学生学习兴趣的高快而好，还可以锻炼学生的观察能力，反应灵敏能力。两种做法，低，更直接影响到学生学习成绩的优劣。⋯⋯那么，如何创建和两种效果，前者索然无味，后者其乐融融。再如教课文，可以根据谐的师生关系呢?我认为，第一，教师要了解学生，尊重学生，关不同体裁和内容，在不同阶段，可采用模拟对话，分角色扮演，复爱学生。教师在课后应多与学生进行交流，了解学生的难处，掌述、改变人称，变对话为叙述，变叙述为对话，即兴口头作文，看握其心理，在生活上关心学生，在教学上鼓励学生，对有困难的图说话，组

6、句成文等多种形式。这样就会把死教材活用，学生学学生给予热情帮助。特别是要注重建立平等的师生关系，不要动得兴趣浓，用的机会多，效果必然好。不动就训斥学生，说一些伤害学生自尊的话，做一些伤害学生自四、开展丰富多彩的课外活动。增强学生对英语学习的兴趣尊的事。要让学生懂得课堂上教师是传授他们知识的良师，而课丰富多彩的课外活动对学生有很大的吸引力。它寓知识于后呢教师也可以成为他们的益友。而这种良好的师生关系，也是趣味中，不仅能调动学生的积极性，激发和培养学生的学习兴教好英语，学好英语的基础。第二，教师要公正地对待每

7、个学生，趣，而且还可以扩大学生的知识面，巩固课堂学过的知识。因此，尤其是差生，绝不能“戴有色眼镜”看人。每个学生都希望得到老教师在抓好课堂教学的同时，还应根据学生的语言水平和年龄师的平等对待和公正评价，只有这样他才会对这位老师产生好特点，开展各种丰富多彩的英语课外活动。比如举办英语演讲比感，有兴趣，才能以正常的健康心理投入到学习中去。赛，英语短剧表演，口语角，单词竞赛等等。让学生自己组织并参二、营造轻松愉快的课堂教学环境与其中，教师从旁协助，这样既可以锻炼学生的能力又能让他们传统的教学模式，总是教师讲学生

8、听，填鸭式教学。学生始真正感受到英语的魅力。终处于消极、被动的学习地位，没有什么轻松、愉快可言，因而也总之，教师要充分地利用学生的个性特点，为学生创设各种就无兴趣可谈。即使那些认真学习的学生，也无非把自己当作知情境，运用各种方法，激发学生的学习兴趣，让学生轻松、快乐地识的存储器，为分数不得得己而学之。有许多学生，由于对传统学习，只有这样学生才能学得更快更好。叶圣陶老先生曾说过的英语课堂教学不感兴趣也就逐渐放弃了英语学习。而教育