白雪公主和洞洞.doc

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1、白雪公主和洞洞活动目标：1.理解故事《白雪公主和洞洞》，知道要爱护图书。2.知道什么是看书的好习惯，尝试自己制作书签。活动准备：课件《白雪公主和洞洞》。活动过程：一、欣赏故事1.教师和幼儿一起回忆《白雪公主》的故事。2.教师：我们都听过《白雪公主》的故事，你们听过《白雪公主和洞洞》的故事吗？3.播放课件【故事欣赏】，幼儿欣赏。二、讨论1.教师：坏皇后为什么变成了洞洞？晨晨为什么要把坏皇后的图画剪掉？2.教师：为什么书不能乱剪？3.讨论还有什么办法可以好好保护图书？4.讨论看书的时候要注意什么。播放【怎么看书】，了解看书的一些习惯。5.播放【图书

2、区习惯】，讨论哪些是正确的哪些是错误的。讨论在图书区看书时有什么规则，大家一起制定一些图书区看书的规则。三、制作书签1.教师：我们要有良好的看书习惯，但是，如果昨天的书没看完，今天要接着看，我们有什么办法可以做一个标记呢？2.讨论可以有很多办法（折起来、加书签等），书签是最好的一种办法：即不会弄坏书，又做了标记。3.播放【书签欣赏】和【幼儿书签】，欣赏美丽的书签。4.播放【学学做做】，一起学做书签。5.幼儿自己制作书签。延伸活动开展修补图书、爱护图书活动。