深圳市南山区南山外国语学校高新中学康颖第六期小英作业.doc

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1、初中英语第六期主题研修活动研修问题:1.设计教学活动时首先要考虑什么问题?首先要考虑活动目标,活动过程中学生会出现的问题,活动所达到的预期目标。2.活动的设计有些什么原则可循?活动设计必须紧扣学习目标,层层递进,把握难易程度以及学生的接受程度。3.哪些手段可以使教学活动有趣有效?采用小组竞争的机制。先是有输入的过程,老师给清楚指令。让学生以小组的形式讨论或活动,尽量全员参与。产出部分就不会因为部分学生不积极投入而以至于带动不了课堂气氛。以我往常的教学经验,学生对小组竞赛还是很感兴趣的。4.课例中的

2、教学活动紧扣教学目标吗?达成如何?教学活动有紧扣教学目标,整堂课结束学生基本都能掌握本节课的内容。5.课例中多媒体的使用恰当、有效吗?本课例中的多媒体运用很有效,视频以及ppt的结合带动了学生的学习兴趣。6.课例中的老师在教学时间的分配、教学重点的把握、难点的突破等方面做得如何?各环节都紧扣的很好,教学重难点也都掌握到位,但我觉得时间分配比例方面不是很清晰。7.你在教学中注意语言搭配的教学吗?会注意的,每次教学活动中会给学生一些example以及usefulexpressions.让学生有争对性的

3、进行口语表达,大大的提高了课堂效率。8.你是如何看待STT(学生说话时间)和TTT(老师说话时间)的合理分配的?你注意将问问题的机会让给学生吗?我们的课堂中一直存在着教师说多的问题,老师只是一个指导者的身份,真正的参与者是学生。老师只要给清楚了指令,通过学生小组之间的配合,活动效果一样会很好。

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