树叶中班教案.doc

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1、研讨活动《树叶》设计思路:秋天来了,阵阵秋风送来了凉爽。秋风吹过,一片片树叶从树上飘落下来。每次到户外活动的时候,孩子们都会被这大自然的奇妙现象所吸引,对各种不同形状的树叶产生了浓厚的兴趣。结合《在秋天里》的主题活动,我选择了《树叶》这篇散文,设计了这个活动。但是单纯的散文欣赏对中班上期的幼儿又比较枯燥,所以我结合了一些与情境相关的背景音乐,让幼儿通过不同的感官来感受散文的优美意境,并让他们用眼睛、用心去发现秋天的美,同时发挥他们的想象力,尝试进行改编。活动名称:树叶活动目标:1、欣赏理解散文的内容,尝试根据“这是我的……”进行改编。2

2、、感受散文的优美意境,发现秋天的美。活动准备:Ppt、音乐、落叶活动过程:一、导入,激发幼儿兴趣:1、歌曲导入:《秋天》演唱歌曲,引出秋天背景图(ppt)2、秋天到了,树叶有了什么变化?(幼儿自由讨论)小结:秋天到了,树叶变黄了。秋风起了,一片片树叶落在地面上。3、树叶落下来,那么多漂亮的落叶,你会用小树叶做什么呢?(幼儿自由想象)二、欣赏、理解散文内容:过渡语:小动物们都来捡树叶啦!1、(ppt)谁捡起了一片树叶?你们猜猜小蚂蚁会把树叶当做什么呢?(欣赏音乐一)那让我们一起来听一听。你听出来了吗?你从哪里听出来的?小结:小蚂蚁捡起一片

3、树叶:“这是我的渡船。”2、(ppt)那边,小老鼠走来了,它捡起一片树叶。小老鼠会把树叶当做什么呢?(欣赏音乐二)你听出小老鼠把树叶当做什么了吗?你从哪里听出来的?小结:小老鼠捡起一片树叶:“这是我的雨伞。”3、(ppt)小刺猬也捡起了一片树叶,它把树叶当做了什么呢?(欣赏音乐三)小结:小刺猬捡起一片树叶:“这是我的汽车。”4、梅花鹿看到朋友们都在捡树叶,它也来了。你们猜猜梅花鹿会把树叶当做什么?(幼儿自由想象,可以提示:这样东西香香的、甜甜的、脆脆的,有方的、有圆的、有三角形的,各种形状。)那么梅花鹿会怎么说呢?小结:梅花鹿捡起一片树

4、叶:“这是我的饼干。”5、这是一首好听的散文《树叶》。(完整欣赏2遍)三、尝试根据“这是我的……”进行改编。1、我这里也有许多的树叶,看看,想想你能把小树叶变成什么呢?2、尝试用诗歌你的句式:“我捡起一片树叶,这是我的……。”来创编。3、小树叶变成了各种各样的东西,真是有趣!操场上还有很多其他形状的树叶呢,他们能变成什么呢,我们一起去看看吧! 树叶   秋风起来啦,一片片树叶落在地上。   小蚂蚁捡起一片树叶:这是我的渡船。   小老鼠捡起一片树叶:这是我的雨伞。   小刺猬捡起一片树叶:这是我的花帽。   梅花鹿捡起一片树叶:这是我的

5、饼干。   大家一起捡树叶,捡得多欢喜。

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