教育叙事：我与那帮爱告状的孩子们（一）.doc

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1、我与那帮爱告状的孩子们（一）在低年段带班的老师都有类似的感受：哎！这帮孩子真爱告状。尤其是一、二年级的孩子。芝麻大的一件事在孩子看来比西瓜还大。       以往，每逢孩子告状，年轻气盛的我必在孩子们的“声讨”中怒气冲冲地赶到事发现场，正要大动肝火时，却常常发现都是些鸡毛蒜皮的小事，只好假惺惺地“河东狮吼”。于是，告状的孩子一脸喜气，更加频繁地向最高“司令官”汇报。       现在，跟孩子打的交道多了，不再被孩子“怂恿”。只是微笑着看着他，一边听，欣赏着他紧蹙的眉头，严肃的语调，一边飞快地想着怎样把处理问题的方法教给孩子——          

2、                            （一）       一个小姑娘泪汪汪地跑过来，委屈地说：“老师，他骂我！”我同情地听她诉说，再摸摸孩子的脸说：“去对他说：‘你骂我，我很生气！你必须向我道歉！’说这些话时，不要笑，一定要严肃。”一边说我一边故意板着脸示范：        “你骂我，我很生气！你必须向我道歉！”         小姑娘被我的样子逗乐了，擦擦眼泪跑了。         她找到了那个男孩对他说着什么，男孩不好意思地笑了笑，也说了句什么。看到他俩这样，我开心地笑了。