教育叙事：我与那帮爱告状的孩子们（三）.doc

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1、我与那帮爱告状的孩子们（三）       课间操后，我们班的小班长慌慌张张地跑到办公室：“马老师，程名恕喝完牛奶后吐了！”我皱了皱眉头，说：“弄沙子扫了吗？”他摇摇头。我严肃地说：“你是班长，光汇报是不够的。要学会怎样去解决问题！赶快叫人去铲沙子。”他赶紧跑了。      我马上来到教室。上课铃也响了。教室里散发着一股难闻的气味——一股牛奶味掺和着股刺鼻的馊味。程名恕的座位底下一摊沙，原来秽物还未清扫。几个附近的孩子把桌子拉到了一边，捂住了鼻子。我明白了。我赶紧边打开教室的几扇窗子，边说：“让老师来当一次

2、好孩子！”我冲到后面拿起扫把和撮箕毫不犹豫地扫了起来。与此同时，孩子们也一下子清醒过来。他们纷纷跑过去拿扫把，抢拖把。大家扫的扫，拖的拖。不一会儿，空气重新清新起来，教室里又整洁如初。趁此机会，我表扬了刚才打扫秽物的孩子：“程名恕同学吐了，他身体很不舒服。能让他去打扫吗？不行。地上的脏东西的确看着恶心，闻着想吐。但张小龙、张文杰……这些同学为什么抢着打扫呢？因为他们知道只有把地清扫干净了，大家才会都舒服，自己才会舒服，病了的同学才会好受一些。他们都是不怕脏，不怕累的小小男子汗！”         一个月后

3、，周玉婷向我汇报教室里有两个同学吐了。等我赶到时，这些可爱的孩子们早已里里外外忙开了。地上的秽物已经被清扫，几个孩子正在拖地，热火朝天。面对这个未知的世界，孩子们不知如何应对，于是，爱告状的孩子应运而生。但，如果当老师的，你一点点将为人处事的方法，用一种孩子可以接受的方式教给他们，爱告状的孩子会越来越少。多一些睿智，少一些冲动——这就是教的艺术育。