必修2M1第三课时导学案.doc

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1、哈对青一中高中（英语）学科新授课学案主备人：唐加森拟上课时间：授课班级：学生姓名：P3-1课题Module1OurBodyandHealthyHabitsDetail-Reading（Period3）2pcs三维目标阅读课本第2和3页的内容，并完成相应的习题。导学案上习题难度由易到难依次为A，B，C级1）熟练地掌握单词see,with/without,as等2)通过阅读课文，自主完成本学案的学习。3）使学生了解并养成良好的生活习惯。重点掌握学习目标1）中单词的用法。难点熟练运用with的复合结构和as的相关用法。知识滚动Ⅰ【知识链接】Words:captain_

2、__________injury__________pain__________normal__________生活方式___________富裕的_____________朝……方向前进_____________Phrases:headtowards_________atleast_________haveasweettoothanythinglikethat_________takeexercise_________becauseof_________新课导学Ⅱ【自主学习】ZhouKai(1)(P2)知识点：1.WhenZhouKai’smothersawh

3、imheadingtowardsthefrontdoorwithoutajacketon,sheeyedhimanxiously.考点：(1)seesb.doingsth.“看见某人正在做某事”，表示该动作正在发生。seesb.dosth.“看见某人做某事”，指看见动作的全过程。seesb.done看到动作被施加在某人身上。E.g.Isawthemplayingfootballontheplayground.Isawhimenterthebuilding.2.with/without复合结构：with+宾语+宾语补足语。宾语由代词，名词，名词短语充当。宾语补足语

4、可以由形容词，名词，分词，副词，介词短语，不定式等充当。with/without的复合结构在句中常作状语；With复合结构的否定式是without复合结构。在复合结构中，宾语和宾补形成逻辑上的主谓关系。①当这种主谓关系表现为主动语态时，用现在分词；E.g.Theymarchedtowardsthevillagewithaboyleading.在一个男孩的带领下，他们朝那个村子走去。②当这种主谓关系表现为被动语态时，用过去分词；E.g.Theybrokeintothehousewithallthewindowsshut.他们闯入全部窗子关着的那所房子。③当这种主谓

5、关系表示将来意义时，用不定式；E.g.Withnothingtodo,hewentoutforawalk.由于没什么事可做，他到外面散步去了。④当这种主谓关系表示伴随意义时，用现在分词或副词。E.g.Withthedooropen,theylefttheclassroom.他们离开教室，们还开着。3.…saidZhoukai,asheopenedthedoor.①as作为连词，引导时间状语从句，“当……时候”E.g.Asshesang,thetearsrandownhercheeks.她一边唱歌，一边流泪ZhouKaiwentanddidashewastold.

6、②as连词“如同，按照”引导方式状语从句E.g.Youshoulddoastheteachertellsyouto.③as还可以引导原因状语从句、让步状语从句和比较状语从句。E.g.Imuststopwritingnow,asIhavealotofworktodo.MuchasIlikethecoat,Ican’taffordit.尽管我很喜欢这件外套，但我买不起。Theweatherwasnotsodryasitistoday.过去的天气不像现在这样干燥。SoasyoucanseefromwhatI’vesaid,I’manormalkindofperson.

7、④as是关系代词，引导定语从句，用来修饰或限制整个主句内容，常放在句首；有时也可放后面，有时常可以与which互换。⑤as作为介词“作为，当作”“像”E.g.Heisconsideredasoneofthegreatestleadersinthecountry.⑥as作为副词“一样地”；修饰形容词或副词。E.g.Heisasstrongasanox.4.Butthat’sbecauseIwasstupidenoughtoplayfootballintherain.Thatisbecause中连词because连接一个表原因的表语从句，意为“那是因为……”This

8、iswhy…“这就是……