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时间：2020-04-26
《小学数学科课堂教学之我见3.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、师：在比较分数的大小时，常会遇到哪几种情形？大家能分别举一个例子吗？生1：同分母的分数相比较。如和。生2：同分子的分数相比较。如和。生3：分母和分子都不相同的分数相比较。如和。师：大家说得很全面。请大家分别说出这三种类型的分数大小比较的方法。（小组讨论，指名汇报。）生4：同分母分数相比较，分子大的分数值大。如>。生5：分子相同的分数，分母较小的分数值大。如>。生6：分母和分子都不相同的分数，要先通分，变成同分母的分数，再比较大小、如和，＝,=,因为<，所以<。师：那么，我们是怎样得到这些方法的呢？
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