如何开发利用课外体育活动资源？.doc

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1、如何开发利用课外体育活动资源？     中小学部分身体素质,连年下降,这是不争的事实。原因很多,作为一名体育工作者,我们要从体育教学中寻找原因,课外体育活动资源的不足是造成中小学生身体素质下降的主要原因之一,目前大部分中小学生的运动量根本无法达到每天一小时的要求。针对原因，通过查阅一些实际案例和总结一些经验，根据我校的实际情况。我觉得课外体育活动资源可以通过以下几个方面进行开发：1、延长大课间活动的时间，改变大课间的活动方式，从以前的课间操转化为跑操，或者一些学生感兴趣的运动项目，例如羽毛球、跳绳、球类活动等等，通过形式的改变提高学生的参与热情，既保证了足够的运动量也大大提高了学

2、生的积极性；2、课间在特定的场地提供一定的运动项目供学生参与，运动的要求不需要太多的运动器材，而且运动量适中，例如掰手腕、踢毽子、模仿动物行走等等；3、课外根据学校的实际情况开展,开展一些运动项目的培训专区，专区里有体育老师进行指导，在保证运动量的前提下，指导学生学习更多体育课外的运动项目知识；4、引导学生把体育锻炼融入到生活中，例如提热水上宿舍、上下楼梯时蹬收腿部、宿舍进行俯卧撑、半蹲进行刷牙等等，转变学生思想，要让学生明白到，不止是在运动场可以锻炼身体，其它生活场所也具备这个功能。5、叮嘱学生在假期期间进行一定的运动训练，达到一定的训练目标。以上是我对于如何开发利用课外体育活

3、动资源的一些见解。总的来说，开发校内课程资源，要遵循实效性、因地制宜等原则，利用一切有利于有效达到教育教学目标和促进学生终身发展的课程资源。学生通过体育活动增强体能，促进身体健康，在学笑在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦，学会合作，培养团队精神培养运动的兴趣和爱好，形成终身锻炼的意识和习惯，这就是我们所追求的最终目标！