复韵母ao的教学设计.doc

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1、复韵母ao的教学设计一、教学目标１、学读复韵母ao及四声，读准音。２、掌握ao四线三格的写法，认清形，正确书写。３、　正确拼读声母与ao的两拼音节，学会儿歌。３、教学重、难点ao的发音，声母与ao的两拼音节是本课教学的重点也是难点。三、教学用具字母卡片，教学图片。四、教学时间：一课时五、教学过程（一）、导课１、师：同学们，寒冷的冬天就要过去了，我们都会脱下厚厚的棉袄，穿上漂亮的春装，迎接春天的到来。那同学们，你们知道棉袄的“袄”是怎样发音的吗？（二）、学习ao的发音及四声１、师：我们要先会读ao，读的时候先发a，要发的长而响亮，然后口型收拢，变圆，发出o的音，要轻短

2、些。幼儿按照老师的教法自由拼读，教师纠正后教读五遍：aoaoaoaoao，（学生互读，齐读，个别读）２、师：ao还带来了它的四个兄弟，让我们一起认识一下吧！（出示卡片āoáoǎoào）　幼儿自由读，教师纠正读不准确的，然后教读数遍。３、师：大家学的真快！真棒！为了奖励大家，老师要送你们一首儿歌作为礼物，出示儿歌：老虎发威　āoāoāo　āo　　　　饿狼觅食　áoáoáoáo身穿花袄　ǎo　ǎoǎoǎo　　　　举办奥运　àoàoàoào教师教读儿歌，学生跟读几遍，要求记熟。（四）、学习有关ao的两拼音节。　　　１、（出示图片及拼音卡片）　　　　　Xiǎomāoshūb

3、āopútáolǎohǔ2、教师教读一遍，学生跟读，教师纠正读不准确的音节，再次教读三遍。　　　３、找幼儿当小老师教小朋友。（五）、学习儿歌　　　１、师：下面的时间让大家轻松一下，我们来猜个谜语，看看小朋友谁最聪明，能先猜到答案。谜语：　身穿大红袄，像串大鞭炮。你咬它，它不叫，它咬你，汗直冒。　　　　　生：辣椒　　　　　师：大家真聪明，我们一起学会它然后回家让爸爸妈妈猜猜，看他们是不是能猜出，好吗？　　　２、师示范读儿歌一遍，然后教幼儿数遍。　　　３、学生练习，并尝试给儿歌加上动作。　　　４、让学生找出儿歌中含有ao的音节并进行拼读。　　　ǎo　袄　　pào炮　　　

4、yǎo咬　　　jiào叫　　　mào冒(六)、拓展练习　　　出示生活中幼儿常见的有关ao的音节进行拼读。　　礼貌lǐ　mào　你好　nǐ　hǎo老师Lǎo　shī　　　　　高兴gāo　xìng六、小结。师：小朋友们，今天你们表现的都很好，我们不但学会了复韵母ao，还认识了与ao有关的几个拼音朋友，你们玩的开心吗？可惜时间不早了，小朋友，再见！七、板书设计（略）