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时间:2020-04-26
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1、房县东城小学四年级集体备课电子教案模板班级:时间:教学内容12.大自然的启示教学目标1.认识8个生字2.朗读课文,把握文章主要内容,认识到大自然能给人以警示和启发,学习用联系的眼光认识自然界。3.激发阅读仿生学书籍和探索大自然奥秘的兴趣。教学重点把握主要内容教学难点学习用联系的眼光认识自然界时间分配1课时集体备课个性调整与反思教学过程:一、引入新课 同学们,这是一篇阅读课文,你想采用什么方法来学习呢?(围绕阅读提示讨论学习,可结合搜集的资料学习,甚至互读、互问均可。)二、自主学习1.同桌互相抽认生字词和课文,要求读熟
2、课文。2.小组讨论课文的主要内容3.小组代表交流学习情况三、重点学习,交流感受1.出示三个重点句,请生按自己的学习方法理解这三个句子,谈感受。(1)原来,大自然中的一切事物都是相互联系的。这样,才能保持大自然的生态平衡。(2)现在,飞机设计师注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形,研制出了具有各种优良性能的飞机。(3)科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示,有所发明、有所创造。生物真是人类的好老师啊!2.小组合作学习,结合搜集的资料和课文内容理解。3.交流从这三句话受到的启发和感受。四、拓展延伸1.请生交流搜集到的人类从动植
3、物身上受到的启示的资料。2.进行综合性课外学习“大自然的启示”。五、总结板书:大自然的启示 大自然的景获得的启示 小白花小鸟和谐一致 投石水池付出获得 去中变化坦诚谦虚教学反思:
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