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1、说课内容:小学三年级(PEP)下册Unit4DoYouLikePears?教者:吉林市丰满区艺术实验小学周凤霞教学内容.能听,说,认读本课时的水果单词:apple,banana,pear,orange,以及句Doyoulike…?Yes,Ido.No,Idon’t.表达自己的喜好。.能听说非重点句子Honey,Let’sbuysomefruit.并能在情境中运用。教学目标学生能体会英语学习中的乐趣,积极参与语言交际活动,能在活动中与别人愉快合作。同时联系生活实际,渗透科学饮食的教育,学生多吃水果,有益健康。教学重难点重点:1新单词apple,orang
2、e,pear,banana.2句型“Ilike…”、“Doyoulike…?Yes,Ido./No,Idon’t.”在实际情境中的简单运用。难点:单词复数形式及发音。ICanSingARainbowThesinger:DeltaGoodremREDandYELLOWandPINKandGREEN!PURPLEandORANGEandBLUE!IcansingarainbowSingarainbowSingarainbownowrevisionWarmup(课前热身)Let’ssingasong“Icanseearanibow”.通过歌曲复习颜色
3、,我的朋友孙悟空也能唱好这首歌,接着大家一起再唱一次,引起学生的兴趣。Presentation(预备)OK,nowlet’swatchthestory.动画片的名字:《齐天大圣》引出单词pears,orange,appleandbanana。tellmewhatfruitdoyoulike?Doyoulikethestory?OK,watchagainandtellmewhatfruitdoyoulike?(放第二次)Ilikeoranges.(说不对时老师适当进行纠正)orangetwooranges,Ilikeoranges.Whatcolouri
4、stheorange?(以图片教学单词,并把单词卡贴在黑板上,给每个小组一小盒贴纸,当老师或其它小组表扬他们那组或组的个人时,小组长可以为他们组从盒子里拿出一个小贴纸放在另外一个空盒里)Apple,banana,pear,三个单词进行分组学习orangeIlikeoranges.Orange,orange,anorangeappleapple,apple,anappleIlikeapples.pearpear,pear,apearIlikepears.bananabanana,banana,abananaIlikebananas.Practice(练习
5、):listenanddoT:Boysandgirls,youcanreadthesefruitwordswell,nowlet’splayagame:listenandshow.Showmeapple/….水果转盘Showmepaperandpencil,nowlisten,drawandcolour·Hello,IamChenjie.Ilikepears,Ilikeyellowpears.·Hello,IamMike.Ilikewatermelons,Ilikegreenwatermelons.·Hello,IamHello.Ilikepeache
6、s,Ilikepinkpeaches.·Hello,IamWuYifan.Ilikeoranges.Ilikeorangeoranges.DesignadialogueMakeasurvey(做调查)Thegreedymonkeylikesmanyfurit.NowcanyouguesswhatfruitdoIlike?(watermelon)Ilike….Nowmakeasurvey:Whatkindoffruitdoesyourfriendlike?Iwillgiveyou2minutes.thenshowoutthedialogueMakeasu
7、rvey:whatdoyoulike?NamespearbananaorangeappleLiLi...expandandextend(拓展和延伸)Bananas香蕉Grapes葡萄Strawberries草莓Goodtoknow(幸好知道)Fruitisgoodforourhealth,wecaneatfruiteveryday.Anappleadaykeepsthedoctoraway.橘子含有大量维生素A、B1和C。考试期间适量常吃些橘子,能使人精力充沛。此外,柠檬、广柑、柚子等也有类似功效,可代替橘子。菠萝含有很多维生素C和微量元素锰,而且热量
8、少,常吃有生津、提神的作用,有人称它是能够提高人记忆力的水果。