地球仪导学案.docx

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1、第一章地球和地图第二章第一节地球和地球仪（第一课时）学习目标：1.知道地球的形状----球体,了解人类认识地球形状的过程,培养勇于探索的精神.2.会说出地球大小的几个数字.平均半径、赤道周长，表面积3.在地球仪上识别出地轴、北极、南极、赤道、等地理事物重难点：地球形状和大小学习过程：一．课前自主梳理1．人类对地球形状的认识过程：麦哲伦环球航行证明地球是，古代中国人由于视野的局限性，认为地球是或者。2．日常生活中能够说明地球是球形的现象有：站得高看得远；夜晚看北极星，越往北走，北极星越高；还有；。3．地球的大小：地球表面积约平方千米，地球平均半径约

2、千米，地球赤道周长约千米。4．地球仪：为了便于认识地球，人们仿照地球的形状，按照一定的比例将地球，制作了地球的模型—。在地球仪上没有长度、面积和方向、形状的变形，所以从地球仪上观察各种景物的相互关系是整体而又较准确的。5．地轴：即为地球斜轴，是指地球自转时所绕转的轴，它的一端总是指向星，是一根（真实．假想）的轴，地轴通过球心，与地球表面北端交点叫，与地球表面南端交点叫。二．课堂合作研习1．以下事实不能证明地球是球体的是（）A.月球是球体B.远去的帆船船身比桅杆先消失C.麦哲伦环球航行D.地球的赤道半径和两极方向的半径仅差0.33%2.“敕勒川，阴

3、山下，天似穹庐，笼盖四野。”这首南北朝时的民歌形象地唱出了古人对天地的直观认识是（）A.地是半球体B.地是圆形C.地是球形D.天圆地方3．关于地轴，错误的叙述是（）A．地球自转轴            B．地球自转的旋转中心C．地球上就有地轴        D．地球仪上才有地轴4．不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的，如①地球是个球体．②地球是个两极稍扁．赤道略鼓的球体．③天圆地方等，人类对地球形状的认识过程是 （）A．①②③ B.③①②   C.②①③   D.③②①5．下面对地球形状的四种描述中，比较符合实际的是（）A．赤道稍扁，两极略鼓

4、的扁球体；B．两极稍扁，赤道略鼓的扁球体；C．极半径比赤道半径稍长的扁球体；    D．赤道半径比极半径长得多的扁球体；6．关于地球仪正确的叙述是（）A．地球仪是地球的模型B．地球仪是缩小了的地球模型C．地球仪是用颜色和符号来表示事物的D．地球仪可以方便我们知道地球的面貌三．课后拓展探究1．填一填：在下图中填空白线上填上适当的名称2．算一算：请利用地球的平均半径，计算并认识地球的大小。 地球半径：R=。地球赤道周长：C=2兀R地球的表面积：S=4兀R2四.归纳小结