《地球和地球仪》导学案.docx

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1、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源，应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人编号：gswhdlbx—003文华高中高二地理区域地理《地球与地球仪》导学案班级      组名 学生姓名学习目标1、掌握地球的形状与大小2、经线和经度、纬线和纬度；东西半球和南北半球的划分；经纬网的应用重点难点1、掌握地球的形状与大小2、经线和经度、纬线和纬度；东西半球和南北半球的划分；经纬网的应用学法指导：自主学习法、合作探究法、图示法学习过程一、地球的形状和大小1．地球的形状是一个两极、赤道的不规则球体。

2、2．地球的平均半径是千米，赤道周长约千米。二、纬线及纬度1．纬线：在地球仪上，同＿＿＿＿平行、顺着东西方向，环绕地球仪一周的圆圈，叫做纬线。2．纬线的特点：纬线指示＿＿＿＿方向；同在北半球（或南半球）纬线长度＿＿＿＿；纬线形状均为＿＿＿＿。3．高、中、低纬度的划分：由赤道（0°纬线）至南北纬度为低纬度，南北纬度至南北纬度为中纬度，南北纬度至南北极点为高纬度。4．赤道：地球上最长的纬线，并将地球分为、两半球（如下图）。三、经线及经度：1．经线（亦称子午线）：在地球仪上，连接＿＿＿＿＿＿并同纬线垂直相交的线。2．经线的特点：

3、经线指示＿＿＿＿方向；所有经线长度＿＿＿＿；形状均为＿＿＿＿。3．经度的划分：由经线向东至经线为东经度，东经度的数值变化规律是由西向东度数值；由经线向西至经线为西经度，西经度的数值变化规律是由西向东度数值。4．东西半球的划分：由西经经线向东至东经经线为东半球；由西经经线向西至东经经线为西半球（如下图）。四、经纬网及意义：地球仪上，经线和纬线相互交织所构成的网格。利用它可以确定地球上任何一点的。难点解析：1．从数学的角度理解经度、纬度的划分国际上规定，把经过英国伦敦格林尼治天文台原址的那条经线定为0°经线（亦称本初子午线）

4、，其它经线的度数皆以0°经线为起点来确定。如右图：M所在经线的度数是如何确定的呢？M所在经线与地轴构成一个平面，该平面与本初子午线和地轴构成的平面之间的夹角（两面角α，α≤180°），即为M所在经线的度数。若两面角α为90°，则M所在经线的度数为90°。由于M所在经线位于本初子午线以东，故M所在经线命名为东经90°经线（90°E）；如果M点位于本初子午线以西，则为西经（W）。纬度又是如何确定的呢？国际上规定，把赤道定为0°纬线，其它纬线的度数皆以赤道为起点来确定。图中M点和地心的连线与赤道平面之间的夹角（线面角β），即为

5、M点及其所在纬线的纬度。若线面角β为45°，则M点及其所在纬线的纬度为45°，由于M位于赤道以北，故M点及其所在纬线确定为北纬45°（45°N）；如果M点位于赤道以南，则为南纬（S）。2．北半球纬度与北极星的关系（南半球看不到北极星）右图中δ为A点的纬度，φ为在A点观测北极星的高度，可以推断出δ=φ，即在北半球某点观测到的北极星的高度，近似地看着该地的纬度。3．地球表面两点之间的距离（如右图）⑴同一经线上纬度相差1°的两点间水平距离约为111千米，则AB＝111×30（KM）⑵赤道上经度相差1°的两点间水平距离约为111

6、千米，则BC＝111×30（KM）；其他纬度上，如其纬度为β，则经度相差1°的纬线长度约为111×cosβ千米，如AD之间距离为111×30×cos30°。⑶不在同一经线、也不在同一纬线上的点之间的距离，利用勾股定理可求出其近似距离。如图中AC之间的距离为A2+B2的平方根。4．确定地心对称点的经纬度（如右图A、D）经度相对，和为180；纬度相反，数值相等。如图中A（40°N，20°W）与D（40°S，160°E）四、当堂检测例1、右图中的圆表示某一纬线圈，箭头表示地球自转方向。若A地的经度为20°W，同B地的经度为A．

7、170°EB．170°WC．130°ED．130°W例2、在下列四幅图中，经纬度位置相同的两点是A．①和②B．②和③C．③和④D．①和④例3、读地球表面某区域经纬网图，回答⑴～⑵题。⑴若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西、正北方向分别前进200千米，则其最终位置A．回到M点B．在M点正东方C．在M点正西方D．在M点正南方⑵处在地球另一面，与M点对称点的地理坐标为A．60°N，80°EB．60°S，100°EC．30°S，100°ED．60°S，80°W例4、读下图回答⑴～⑵题。⑴图中四地中位于北京（116°E，40°

8、N）的东南方向，且与北京的经度差较小的是A．①B．②C．③D．④⑵在四幅图中斜线所表示的经纬线方格内，面积最大的是A．①所在方格B．②所在方格C．③所在方格D．④所在方格例5、图2所示为以N、为极点的陆地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。读图回答⑴～⑵题。⑴“水半球”的极点位于A．北半球、东半球B．北半球