五下给艺术插上科学的翅膀教案.doc

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1、人美版小学美术第十册第17课《给艺术插上科学的翅膀》教案-　　一、教学目标：　　1、通过考察活动，学生了解人类的发明与创造是艺术与科学完美结合的体现。　　2、学习制作图文并茂的简单的考察报告。　　3、培养学生合作精神，体会探索乐趣，认识艺术与科学结合的美，感受人类创造发明的伟大之处。　　二、教学重点：　　通过小组合作，以科学考察的方法找到艺术与科学结合的事例。　　三、教学难点：　　启发学生善于从科学的不同视角发现美、欣赏美，激发学习兴趣。　　四、教学准备：　　课件、图片、资料、夹子、报告表、水彩笔等　　五、教学过程：　　1、引入：

2、　　出示《大碗岛的星期天下午》，并与普通画法的作品进行对比。　　介绍点彩派及修拉的故事，引导学生关注艺术作品中蕴涵着科学。　　2、讲授新课：　　用放大镜观察细胞切片，体会微观世界的美。提问：　　怎样表现出有秩序的美？　　在其他的自然界中或生活中，你能发现蕴涵的科学美与艺术美吗？　　能找到表现方法吗？素材：宏观世界：城市中建筑的变化，如体育场、桥梁、房屋、亭、塔等。　　微观世界：病毒与人类抗衡的演变图，不同的细胞切片，有益菌、植物的生长资料、蚕宝宝的生长过程等。　　3、创作交流：引导学生针对观察对象进行讨论、分析和表现　　4、展示交

3、流：组织学生在校园或社区中考察，并举行小型科学与艺术报告会。　　5、小结。