小乘法简便运算的.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书人教版五年级上册整数乘法运算定律推广到小数尹庄镇中心小学张虹知识链接（1）0.5×0.2＝（2）12.5×8＝（3）2.5×0.4＝（4）1.2×0.7＝一、口算：小数四则混合运算的顺序跟整数是一样的。（1.8×1.5）×0.41.8×（1.5×0.4)（4＋0.4）×2.54×2.5＋0.4×2.5（1.8×1.5）×0.40.7×1.221.22×0.71.8×（1.5×0.4)（4＋0.4）×2.54×2.5＋0.4×2.5AB计算大比拼0.7×1.221.22×0.7（1.8×1.5）×0.41.8×（1.5×0.4)（4＋0

2、.4）×2.54×2.5＋0.4×2.5AB1、每横排的两个算式有什么相同点和不同点？温馨提示：重点观察算式中的数、运算顺序、积。2、从算式中你发现它们是运用以前学过的哪些知识？1、亲身体验整数乘法的运算定律，对于小数也适用。2、能正确灵活运用运算定律进行简便计算。学习目标：0.25×4.78×4＝0.25×4×4.78＝×＝14.784.78怎样使计算更为简便呢？0.65×202＝0.65×（200＋2）＝＋＝1301.3131.3＝0.65×200＋0.65×2（乘法交换律）（乘法分配律）基础练习0.034×0.5×0.60.7×2.5×0.41.2×2.

3、5+0.8×2.5（100+2）×0.451、3号做在题板上，每人1个；其他同学做在练习本上，4个全做。2、做完后，检查订正本组题板上的答案。要求：1、3号做在题板上，每人1个；其他同学做在练习本上，4个全做。2、做完后，检查订正本组题板上的答案。要求：变式练习4.75×99+4.7510.3×101－10.3101×0.452.73×99要求：1、2号做在题板上，每人1个；其他同学做在练习本上，4个全做。2、做完后，检查订正本组题板上的答案。