幼儿园六一儿童节活动流程.doc

幼儿园六一儿童节活动流程.doc

ID:55075024

大小:29.50 KB

页数:9页

时间:2020-04-26

幼儿园六一儿童节活动流程.doc_第1页
幼儿园六一儿童节活动流程.doc_第2页
幼儿园六一儿童节活动流程.doc_第3页
幼儿园六一儿童节活动流程.doc_第4页
幼儿园六一儿童节活动流程.doc_第5页
资源描述:

《幼儿园六一儿童节活动流程.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、幼儿园六一儿童节活动流程幼儿园六一儿童节活动流程幼儿园六一儿童节活动流程幼儿园六一儿童节活动流程幼儿园六一儿童节活动流程幼儿园六一儿童节活动流程幼儿园六一儿童节活动流程  在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。管理资源吧小编在此整理了幼儿园六一儿童节活动策划方案,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!  幼儿园六一儿童节活动流程  活动目标:  1、通过活动,让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。  2、用演出的形式,让每个幼儿都有表现的机会,提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆

2、地向大家展现自我。  3、增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情,亲子情。  活动准备:各游戏道具、奖品,班级布置。  活动内容:  一、幼儿表演  二、互动亲子游戏  活动过程:  一、幼儿表演:  1、歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)  2、歌舞:《我是一条小青龙》(全班幼儿)  3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿  4、舞蹈:《健康歌》全班幼儿  5、舞蹈:《两只老虎》全班幼儿  6、舞蹈:《拉拉勾》(幼儿和家长  7、互动律动:《找朋友》(幼儿和家长)  二、亲子游戏:  

3、方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。  1、游戏名称:《亲子二人行》  准备:参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好  玩法:幼儿分4组,幼儿与家长面对面,幼儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,幼儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。  2、游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)  准备:家长与幼儿一起脱下鞋子  玩法:幼儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。  3、游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)  准备:已用过的

4、米袋  玩法:家长将幼儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。  4、游戏名称:《小车快跑》(分四组)  准备:大纸箱若干。  玩法:家长和幼儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。  5、游戏名称:《传递游戏》(分四组)  准备:纸板若干  玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。  6、游戏名称:《骑大马》  玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让幼儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。  7、《好运等你来》(全部家庭)  准备:气球若干,小礼品。  玩法:教师在

5、教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。游戏开始后家长带幼儿把气球踩破,找出小纸条到老师那里领礼物。  三、游戏分配(以家庭为单位分组)  幼儿园六一儿童节活动流程  六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,幼儿园举办亲子运动会。  一、活动时间:xxxx年x月xx日  二、活动人员:全体幼儿、家长、老师  三、活动过程:  1、来园活动(各班教室)  2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动  3、亲子游戏活动:  蚂蚁搬家(室外):  准备:玩具若干  泡沫垫子若干  规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁

6、搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,限时两分钟)  欢乐跳跳跳(室外):  规则:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜  盲人摸象(室内):  规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜  看谁先吹破(室内):  规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。(一家人限一个)  拉尾巴(室内):  规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。  夹玻璃球(室内):  

7、规则:中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限  3、活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。  幼儿园六一儿童节活动流程  一、活动目标  1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;  2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。  3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有

8、所启发;  二、活动准备  1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。