快乐六一儿童节活动幼儿园活动方案.doc

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1、快乐六一儿童节活动幼儿园活动方案一年一度的六一儿童节又要到了。我园是一所农村中心幼儿园，为了改变以往少数幼儿表演节目、大多数孩子看节目的状况，我们依托农村幼儿园得天独厚的自然优势，设计了快乐六一活动周，以开展系列庆祝活动的形式，让每个孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐。以下是我们“快乐六一活动周”的方案：一、活动目标1、透过“六一”周系列活动，让所有的孩子都参与到活动中来，感受节日所带来的的快乐，感受爸爸妈妈对自己的爱，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;2、动员孩子

2、的爸爸或妈妈参与到幼儿的活动中来，感染孩子的快乐，了解什么才是孩子所需要的;3、透过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动时间5月31日——6月4日三、活动过程活动一：发动宣传时间：5月31日活动方式：1、透过家校通、家长会等向家长发出倡议，六一儿童节到了，让我们行动起来，用我们的爱，给孩子一个快乐、难忘的节日。2、向家长介绍幼儿园“快乐六一活动周”的方案，请家长提出修改推荐。3、向幼儿介绍六一活动周活动方案，并请每班幼儿在老师的协助下，自主选取本班的活动方案，制定本班活动计

3、划。4、各班选好方案后报告给园长室，园长室根据状况进行调整、协调，力争使大中小班幼儿一齐活动，体现大带小，并尽可能使各个方案人数相差不多。5、园长室将协调好的方案反馈给各班。园长室几个人分生包干到各个组。6、各班联系同组活动的班级，进行准备活动。活动二：野外活动时间：6月1日准备：1、老师预先到活动的地方进行“踩点”，摸清安全注意点，并做好相应的准备工作。2、提前通知幼儿带好相应的物品、工具。并邀请部分有空的家长一同参加，协助教师管好幼儿的安全。活动方式：全园幼儿根据选取，分成三大部分，分别开展活动。1、长

4、寿园野炊：小朋友自带黄瓜、水果等零食，参观长寿园，中午一齐在长寿园空地上吃午饭。吃完后学会自己收拾垃圾带走。2、农家采草莓：到事先联系好的农家，请农家主人介绍采摘草莓时的注意点，幼儿采摘时随时提醒要留意。采好的草莓称份量、洗净，大家一齐品尝自己的劳动成果。3、麦田小帮手：带领幼儿来到事先联系好已经收割过的麦田，一齐帮主人拾麦穗、运麦秸。劳动结束后，幼儿在麦秆堆旁边玩打仗、捉迷藏等游戏。活动三：美食分享时间：6月2日准备：通知食堂人员，准备相应的材料。活动方式：1、小班幼儿搓实心圆子：中班幼儿搓有馅的汤圆：大

5、班幼儿包饺子。幼儿园准备各种熟食、甜汤点等。2、大1中1小1在一齐，大2中2小2在一齐，…分享食物。3、活动时大班每位幼儿带一位小班弟弟妹妹参与分享活动，帮他剥瓜子、幼儿之间要互相照顾;4、注意活动时的卫生和安全。活动四：城乡拉手时间：6月3日准备：联系汽车，请示领导，邀请部分家长。活动方式：1、上午，乘车到城区幼儿园来，在城区幼儿园的小主人的带领下，参观他们的微机房，观看小主人电脑操作：参观科学发现室，一齐动手做实验：在他们的大型户外玩具上尽情玩耍。2、下午，带城里的小客人回到我们的幼儿园，一齐到园后的小

6、树林、小土坡玩耍，在长满野花、野草的草坪上上捉蝴蝶、打滚、踢球、翻跟头。3、城乡幼儿一齐做游戏《找朋友》。教师鼓励幼儿多找新结识的城里幼儿园的新朋友。活动五：游园游戏时间：6月4日准备：1、每个班级布置五个不同的游戏：贴鼻子、套小猪等。全园各班游戏都不一样。2、每班教师负责在本班接待幼儿。3、邀请所有的家长参加活动。各班提前发放家长邀请函。邀请函上讲解清楚游园游戏的玩法和规则。活动方式：1、每位家长13:30来园后先到各班教室前集中，听各班主任介绍游戏的玩法、注意点，领取游园活动记录卡。2、14:00游园活

7、动正式开始，家长带领自己的孩子自由游园。每个游戏每个幼儿只能玩一次。3、游戏过程中请家长教育幼儿遵守游戏规则，听从游戏点教师的指挥，排队等待，做礼貌游客。4、这是一次全园性的游戏，家长带领自己的孩子自由参与时要灵活机动，挑选人数较少的地方排队等待。5、每一个游戏结束时，幼儿都能因活动中的表现得到必须数量的笑脸花。6、所有游戏结束时，幼儿在家长的带领下，用笑脸花到领奖处领取相应的奖品。儿童节活动方案（十一）：一、活动目的：一年一度的“六一”儿童节是广大学子最期盼的节日，为了丰富同学们的课余生活，努力营造和谐向

8、上、健康礼貌的校园文化氛围，使同学们在用心的参与中体验群众合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园、热爱祖国的情感，欢度一个有好处的“六一”国际儿童节，经学校研究，特决定在“六一”之际举行“展示自我风采、放飞童年梦想”主题系列庆祝活动。二、活动时间、地点：1、时间：2015年5月27、28、29号(若有变动另行通知)2、地点：学校体育馆内3、出场顺序：根据抽签顺序出场三、活动要求及形式