欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:55073156
大小:699.50 KB
页数:21页
时间:2020-05-09
《四年级-第三单元-积的变化规律.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、乘法估算灵宝市大王镇新店小学高乐平小学数学(人教版)四年级上册23元59元48元31元16元估计准备200元钱够吗?四年级同学去秋游。每套车票和门票49元,一共需要104套票。应该准备多少钱买票?49×104≈5000(元)5010049×104≈49×104≈4900(元)10049×104≈5500(元)5011049×104≈5200(元)5049×104≈5390(元)110估小估大√√√??方法1:方法2:方法3:方法4:方法5:某市举行国庆烟花晚会,一共设立了28处烟花燃放点,平均每处燃放264发烟花,如果你是负责人,大约要准备多少发烟花?264×
2、28≈8100(发)27030264×28≈7920(发)30264×28≈8400(发)300学校校庆晚会在艺术中心举行,艺术中心音乐厅有18排,每排有65个座位,安排1到3年级学生及家长共1400人去观看,够坐吗?(一个座位坐1人)18×6518×65≈1400(个)207018估作20,估大了。65估作70,估大了。实际结果应比1400小,坐不下。方法1:18×65≈1260(个)7065估作70,估大了。估大了还不到1400,一定坐不下。方法2:18×65≈1300(个)2018估作20,估大了。方法3:估大了还不到1400,一定坐不下。18×65≈1
3、080(个)60方法4:估小了不到1400,不一定能判断坐不下。18×65=1170(个)准确计算:1170<1400答:不够坐。下列各数你是怎样估计的?1、《新编小学生字典》有592页,大约是()页。2、小俊每分钟打字108个,大约是()个。3、本校有学生688人,大约是()人。4、李平大叔今年收橘子1328千克,大约是()千克。59060010011069070013301300不用笔算,判断对错。379×34=16086( )198×18=4664()213×43=7559( )×××张叔叔给游乐场10月份送水720桶,估算一下,全年送水大约多少桶?72
4、0×12≈方法1:720×12≈8400(桶)700方法2:720×12≈7000(桶)70010燕鸥也是一种体态优美的鸟类,其长喙和双脚都是鲜红的颜色,就像是用红玉雕刻出来的。头顶是黑色的,像是戴着一顶呢绒帽子。身体上面的羽毛是灰白色的,若从上面看下去,和大海的颜色融为一体。北极燕鸥可以说是鸟中之王,它们在北极繁殖,但却要到南极去越冬,每年在两极之间往返一次,行程数万公里。燕鸥从北极飞到南极,行程是17000千米。如果它每天飞780千米,20天能飞到吗?780×20≈800方法1:估算16000<17000答:20天不能飞到。16000(千米)780×20=
5、15600(千米)方法2:准确计算15600<17000答:20天不能飞到。小明同学走一步的平均长度是62厘米,他从操场这头走到那头共走了252步。操场大约长多少米?62×252≈62≈60252≈25060×250=1500015000(厘米)15000厘米=150米答:操场大约长150米。沙坪小学有学生612人,全乡有这样的小学19所,全乡约约有多少名小学生?612×19≈方法1:方法2:612×19≈12000(人)60020612×19≈12200(人)61020最近的天气变化很大,经常出现大雾天气。就连交通也受到了影响,昨天在新闻里还看到了一则新闻:
6、由于天气原因,有1500名乘客滞留在了机场,机场马上启动了应急预案,为了安抚乘客,安排了26辆46座的大巴车把乘客拉回了宾馆并安排住宿。看到这则新闻时,我就发出了疑问:这么多乘客,汽车得拉多少趟呀?妈妈听到了我的嘀咕,马上反问我:“你能用你学过的数学知识来解决吗?”于是我就开始思考:26辆车能把乘客一次全部拉回吗?不就是26×46吗,简单极了!才学过四舍五入法,把46估作50,26估30,50×30=1500,正好可以呀!这26辆车一次就能把乘客全部拉回宾馆了。”我兴奋的把答案告诉了妈妈,心想她肯定要夸我算题算的快呢!可出乎意料的是,妈妈非但没有夸我,却反问我
7、:“26辆车真的一次就能全部拉回吗?”顿时我就陷入了迷茫中,没有估错呀?正当我迷惑的时候,妈妈问我:“46估作50,26估作30,都是把原数往大估了,估大后两数相乘积是1500,可实际上46和26的乘积要比1500少,一次是拉不了1500人。”听完妈妈的讲解,我恍然大悟。估算的知识可真有趣呀!要具体问题具体分析,有时应估大些,有时又要估小些,有时还可以运用“四舍五入”法呢!选择你阅读过的一本书,估计这本书的字数。(1)和同伴说一说你估计的过程。(2)你估计这本书的字数约是多少字。(3)向老师或家长询问这本书的字数,与你估计的字数进行对比。
此文档下载收益归作者所有