企业如何高效学习.doc

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1、企业如何高效学习企业如何高效学习  “吾生也有涯,而知也无涯”,“活到老学到老”,都是强调学习的重要,更是说明学习不是一时一事的事情,是一生一世的大工程。在这个信息爆炸和“时间就是金钱”的市场经济时代,一个商人、一个现代职场人士如何高效地读书呢?企业培训讲师谭小芳在这里不直接回答您的问题,而以这样一则故事开始我们的讨论——  有一个博士分到一家研究所,成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼。  他只是微微点了点头,这两个本科生,我得专业技能比他们强多了,有啥好聊的呢?不一会儿,正所长放下钓竿,伸伸懒腰,蹭蹭蹭从水面上如飞

2、地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘?不会吧?这可是一个池塘啊。  正所长上完厕所回来的时候,同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事?博士生又不好去问,自己是博士生哪!  过一阵,副所长也站起来,走几步,蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒:不会吧,到了一个江湖高手集中的地方?  博士生也内急了。这个池塘两边有围墙,要到对面厕所必须要绕十分钟的路,而回单位上又太远,怎么办?博士生也不愿意去问两位所长,憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能过的水面,我博士生不能过。  只听咚的一声,博士生栽到了水里。两位所长将他拉了出来,问他为什么要下水,他问

3、:“为什么你们可以走过去呢?”  两所长相视一笑:“这池塘里有两排木桩子,由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置,所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢?”  点评:学历代表过去,只有学习力才能代表将来。能够跟上时代信息变化的人,才能少走弯路。故事中的人物如是,经理人同样如是。  学习力,是指学习动力、学习毅力和学习能力。已经具备学习力的经理人,有如何将学习力转化为竞争力的问题。  如果企业的全体成员能全身心投入并获得持续增长的学习力,这个企业才是学习型组织。对于今天旅游企业的竞争,大家会说是人才的竞争、资源的竞争等等,但是学习型组织理论告诉我们:企业竞争争

4、的是有学习力的人才。道理很简单,学习力比较强,那么几年以后,不是人才会变成人才,是人才会变成高级人才。  专家机构曾经分析:一个70年代中期毕业的大学生到1980年,知识的50%已经老化;到1986年,十年的时间,知识已经全部老化。而现在90年代的大学生,只要一毕业,在校四年所学的知识50%已经老化。您过去是企业的人才,怎么保证今天还是人才?谭小芳老师认为,如果您来源中国酒业新闻网的学习力不强,今天的人才就会变成明天的包袱。人才是动态的概念,必须要看到学习力的竞争。学习力是企业生命力之根,是企业竞争力之根。  其实,古今中外,没有哪个管理者不是把学习作为一种管理手段的。只有

5、通过学习的形式来教化属下和臣民,使他们进步到合乎自己的管理需要,创造出符合自己的利益。正是人类这种不断学习和创造的精神,才使得我们的社会如此进步和发展。当有人提出“学习型组织”的概念的时候,几乎所有的管理者无不推崇倍至,可见“学习型组织”符合管理者利益的需求。  成功者不一定有学历,学习不一定到学校。二十一世纪的文盲不是指没有上过学的人,而是指不懂学习的人。这也是为何有的经理人月薪3000左右晃荡了很多年,有的经理人提成拿个几万很轻松的原因。在学习力的提升方面,谭小芳老师曾对浙商群体进行过深入研究,颇有心得:  万向集团的鲁冠球一般不陪客吃饭,不在外过夜,挤出时间都用来学习

6、,因此,只读过初中的鲁冠球,已有多篇论文在《人民日报》、《求是》、《光明日报》、《经济日报》等发表,成为一个出口成章并著书立论、能写会说的“农民理论家”。第1页第2页

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