传统文化与文化传统 (2).ppt

《传统文化与文化传统 (2).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、传统文化与文化传统文化传统传统文化总——分——总传统两重性阅读课文,整体感知思考本文的思路,每个部分写什么,结构上有什么特点？比较对象概念特点举例传统文化文化传统在课文中找出相关语句，完成下表的填空：比较对象概念特点举例传统文化历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识时代性、民族性（文化遗产）民族服饰、古典诗文、生活习俗、古典诗文、忠孝观念文化传统产生于民族的历代生活，成长于民族的反复实践，从而形成为民族的集体意识和集体无意识不可捉摸、无处不在惰性（民族精神）和睦相处、尊老爱幼、团结奋进

2、比较两个概念根据你的直觉，发挥你的联想力和想象力，说说什么是传统文化。比如——1．说说什么是“传统文化”和“文化传统”？试举例说明。（1）传统文化：落脚在文化。是对应于当代文化和外来文化而言的。其内容当为历代存在过的种种物质的、制度的和精神的文化实体和文化意识。例如：民族服饰——唐装、旗袍；生活习俗——中秋吃月饼，重阳登高赏菊，端午吃粽子、挂香囊、赛龙舟；浅茶满酒，是生活习俗，是待客之道，也是传统文化；古典诗文——唐诗宋词元曲明清小说；这些都是传统文化，也就是通常所说的文化遗产。（2）文化传统：落脚在传

3、统。简单说来，文化传统就是民族精神。比如：爱国主义传统——“天下兴亡，匹夫有责”；尊老爱幼传统——“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”；我们中国人是有骨气的——“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。这些都是我们中华民族的优良传统。而日本大和民族的传统是什么呢？——狼子野心，强烈的民族扩张的本性和武士道精神，所以他们悍然发动了长达8年之久的侵华战争。第5节告诉我们：传统文化具有两个特性——时代性和民族性。比如：线装书早已淡出了我们的视野；在大城市黄包车已被出租车取代，成为明日黄花了；而武术、中药、

4、瓷器这些极具民族特色的传统文化不仅在中国发扬光大，而且走出国门，越来越受到外国人的青睐。文化传统也具有两个特点——惰性和渐变性。第11节：文化传统是一种惰性力量。一方面它制约着人们的思维方法，支配着人们的行为习俗，控制着人们的情感抒发，左右着人们的审美趣味，规定着人们的价值取向，悬置着人们的终极关怀（灵魂归宿）。另外一方面，文化传统是一种无声的指令，凝聚的力量，集团的象征。它使得一个民族能够存在，一个社会能够稳定，一个国家能够巩固。文化传统是一把双刃剑。例如：祥林嫂在祝福之夜悲惨地死去，那是封建礼教传统

5、彻底摧毁了她的肉体和精神；梁山伯与祝英台、焦仲卿和刘兰芝、陆游和唐婉，他们的美好的爱情被封建家长制传统扼杀了。这些传统对社会的进步起着制约和阻碍作用。再如：犹太民族被公认为世界上最聪明的民族，那是因为他们的一个传统——具有很浓的经商意识、竞争意识，这一传统使得犹太民族能够顽强地生存下来，并日益发展壮大。第12、13节：文化传统并不是不变的，但文化传统的变化是缓慢的、渐进的，具有渐变性。其中有自身发展中的变化，也有交流中产生的变化。比如中国人过去总喜欢生许多孩子，为什么？——养儿防老的观念；现在人们的观念

6、变了，讲求的是优生优育——自身发展中的变化；中国历史上多次民族大融合带来的各方面的巨大变化——交流中产生的变化。思考你是如何理解传统“既是财富，又是包袱”这两重性的？传统是财富：如果某个民族没有自己的传统文化和文化传统，每一天都在从头开始去练习生存本领——建筑本领，造纸本领，制药本领，那情景是不堪设想的。传统是包袱：传统是一种惰性的力量，保守的因素，它具有钳制思想，束缚行动的本性，常常造成原地踏步的局面，也会引起某种不堪设想和不忍设想的后果——封建社会对妇女的许多要求——三从四德、男尊女卑、无才便是德、

7、裹小脚等等，这些都是社会落后的具体表现，严重阻碍了文明发展的进程。对待传统文化和文化传统正确态度应该是什么？辨证地了解和掌握传统的这两种属性，运用它而不被其吞没，防止它而不被拒之千里之外。问题探讨：书本第69页。四合院就是房屋从四面“合（拢）”过来。四合院除了正房必须朝南，还有个“左厨右厕”的老规矩。20世纪90年代,苏州建造的住宅小区。围墙内是一幢幢别墅和公寓房，都有墙分隔。归纳总结：传统文化与文化传统本是深奥的概念，文章是如何使之容易理解的①从语言的角度文章多处运用比喻、拟人修辞手段。使语言生动形象

8、，化抽象为具体句式的变化，整句和散句的组合，让文章更有气势和节奏感文章用词严谨，体现了其论证的严密性②从论证的角度总分总的论证结构，由浅入深，由表及里；援引事例，使用了类比的论证方法，这使说理形象、生动，使人容易理解和接受。正反对比、演绎，比较、归纳等多种论证方法的灵活运用