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时间：2020-05-09
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1、一、什么是区域活动区域活动讲谈系列理解区域活动和游戏活动1.什么是区域活动？是幼儿在教师准备的环境中进行的自由、自主、自选的活动。区域活动的主要特点：①自由、自选②自主交往和操作③教师间接指导（环境、材料、物化目标）（共同游戏）④个性化学习与发展游戏---玩，被幼儿称作“玩”的游戏。不受任何时间、地域等因素的限制，只要儿童愿意，他们就可以随时随地开始游戏。游戏活动：被教师称作“游戏”的教学，也就是游戏活动和教育活动。2、什么是游戏？什么是游戏活动？3.区域活动与教学活动区域活动、教学活动都是幼儿园课程的组成部分，共存于幼儿一日生活之中，并以
2、不同的活动形式实现幼儿全面发展的目标。教学活动强调活动目的性、计划性，教师指导以直接指导为主；区域活动强调环境和材料对幼儿的引领，教师指导表现为间接指导。他们之间并不对立，而是相辅相成的，也是可以相互延展或相互转化。4.区域活动与游戏活动区域活动=游戏活动？区域活动≠游戏活动？1.区域活动是游戏活动（角色游戏、结构游戏、表演游戏）2.区域活动不是游戏活动（技能练习、数学区、益智区中的活动，说是学习活动更贴切）5.幼儿园区域的种类三大类型：常规区域、特色区域、主题区域。常规区域：角色区、建构区、表演区、阅读区、美工区、益智区、科学区、生活操作
3、区等。创造性游戏区域自主性学习区域
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