中学英语单词记忆的有效方法初探-论文.pdf

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1、中学课哥i辅2O13第28中学英语单词记忆的有效方法初探@彭慧敏我们许多学生在学习英语时，记忆单词往往是死记硬背，既苦又累，Le8d跟deal也是字母顺序相反，带着处理问题又对单词吃不透、用不准、记不牢。反复记，反复忘。随着时问的推移，通过类似的记忆，把不熟悉的词通过跟颠倒的最熟悉的词联系起学生们要掌握的词汇越来越多，死记硬背的方法就会使他们不堪重负，来，就很容易把该词记住了。久而久之对学英语失去兴趣。但是，“兴趣是最好的老师”，一旦没了兴三、拼音法趣，他们便不会去多读多记，而学英语是最需要多读多记的。于是，学生通过汉语拼音来帮助记忆单词，也是行之有效

2、的方法。比如：的英语学习过程表现为“没有好的学习方法——学得很累——失去兴Chanceehan铲ce厕他终于找到了铲厕所的(机会)趣——拒绝练习——英语成绩不理想”。甚至到厌学放弃学英语的地Language我们分解成lan+gua+ge南瓜哥会几种语言步。这是十分有危害的。Cheque支票ehe+que买车缺支票因此，我们应多向学生传授词汇学习和记忆方法。下面列举一些我Cute逗人喜爱的an+te醋特逗人喜爱的自己在中学英语教学中对英语学习中总结出来的，在教学中时常向学生Bandage绷带缠着绷带扮大哥传授的词汇理解和记忆方法。希望能够对学生有所启迪。

3、当然，我们在Embrace拥抱emb蛾眉帮race比赛获胜后拥抱成一团进行下面方法时，必须是在读准音的前提下进行。否则也会有危害。Paniev(使)惊慌，惊慌失措pa怕ni你C奶牛怕你奶牛惊慌失措一Doublevi加倍dou+b+le都不乐于加倍、谐音法通过英语单词的语音和汉语的语义进行连接，优点是联想有趣，记四、归纳比较法忆快速深刻。缺点是要费精力去思考，难以普及，只有部分单词可以用a．词首比较记忆：这种方法。buttem．黄油mutterv．小声低语，小声抱怨比如，必修5module2中，Staf全体职员，员工谐音成四大夫就是全体beliefrel

4、ief信念和(痛苦等)减轻职员naturemature大自然和成熟的其他的如Pest谐音助记：拍死它(害虫)b．词中比较记忆：Faithful肥师傅是(忠诚的，老实的)flakeflame火花，薄片跟火焰Romantic罗曼提克(浪漫的)neshflesh肌肉跟新鲜的Sleeve(衣袖)，谐音，使力舞的衣袖。C．羊肉串法：Batch(一批)白吃的人arebarecarefareharerareOccasion赚钱的(场合)，哦开心allballcallflhalltal1wallCurse(诅咒)谐音助记：克死五、综合法Vacation(假期)谐音助记

5、：我开心把以上的方法结合起来运用，这是我在教学中用得最多的方法。就Shudder(发抖)谐音助记：吓得(发抖)是把以上的方法综合灵活运用，熟能生巧。Ambition(野心)谐音助记：俺必胜。我必胜，抱负，野心勃勃。如，我们以必修5modulel当中的一些单词为例，comfusing令人困Enter(进入)谐音助记：按它就能进入惑的。先读准音，然后分解成corn+fu+sing联想成：啃糊的东西还唱歌，Houy神圣的谐音助记：(神圣的)厚礼。令人困惑的，难懂的。这是通过字母组合法，拼音法和熟词法分结合来另外，有些外来词，大多是按音译而来的。比如：记忆的。

6、marathonn．马拉松cofeen．咖啡nieotinen．尼古丁heminn．海洛因Linguist语言学家分解成lin++st林中的乌龟和石头，语言学家chocolaten．巧克力sofan．沙发编成了一则寓言。这是由拼音法加上字母组合法来记忆的。随着文化交流的发展，一些汉语中特有的事物按照其拼音，结合英Accent口音分解成：a+c+cent联想成：一头奶牛一分钱，是由口音语发音规则，被引入英语国家，成为了英语的一部分。比如：的失误造成的。字母法和熟词法结合起来。typhoonn．台风，就是我们汉语读音的变体，一开始是指我国福建沿Compar

7、e比较。分解成Com+P+are联想成网上买猪是要多比较海等地区的大风；mahjongn．麻将；kongfun．功夫；还有我们的国酒茅台，被的。字母组合加字母法综合熟词法。译为“MaoTai”收录到了《韦氏词典》中。Distinctive与众不同的，分解成di8+tin+e+five联想成迪斯厅奶牛二、字母换位法跳舞，与众不同的。采用了谐音法，拼音法，字母编码法，字母组合编码有些单词，把位置颠倒，意思截然不同，比如：法的综合运用。Live生活，居住，反过来，evil邪恶我们记成正常的生活颠倒过来就Agent代理人，经纪人。谐音法加字母编码法。阿根廷特别

8、代理人。是邪恶我在运用时常常采用以下几步：第一步读准音，第二步，分解处理，Are是，反过来就是