例谈初中生思想政治课学习兴趣的培养-论文.pdf

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1、■墨．例谈初中生思想政治课学习兴趣的培养罗红静(绥阳县黄杨镇黄杨中学，贵州绥阳563300)孔子日：“知之者不如好之者。好之者不如乐之者。”兴趣师认真钻研教材，在备课的同时，注意备学生、备方法，选择灵是最好的老师，对于初中生而言，兴趣对调动他们的学习主动活多样、切合实际的方法，就一定能达到激发学生学习兴趣．性和积极性，促使他们发散思维具有重要意义。培养学生的学强化思想政治教育教学效果的目的习兴趣在初中政治课思想教学中的作用不可忽视。许多初中四、开展课外活动生认为思想政治课是理论性强、抽象而枯燥的课程。对学习思新课程理念的一个

2、突出特点，就是强调“通过学生自主参想政治课没有兴趣。一门学科有其自身客观的局限性，但初中与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生思想政治课教师应该充分激发学生学习该课程的兴趣。如何活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”使初中生对思想政治课产生浓厚兴趣?这就要求教师在初中在这样的背景下，“活动教学”已成为新课改的一个标志特征．思想政治课教学过程巾加强趣味性。那么，如何加强初中思想所谓“活动教学”，就是学生在已具备知识基础和教学资源的政治课的趣味性呢?前提下．课堂学习过程中通过教师的引导．参与一个个

3、活动．一、融洽师生关系在活动中激发兴趣，引出疑问，弓I起思考，引导创新，使学生在教育心理学告诉我们．相容的师生关系直接影响学生的活泼愉快的情绪中，最终实现在活动中学习．在学习中活动．学习情绪，师生tl,理相容能强化教学效果。学生喜欢某位老在活动中完成学习目标的课堂教学方式。针对初中学生学习师，就相信老师讲授的道理．愿意学习老师讲授的知识，自然政治课的情况，我做了一项调查：你认为政治课怎样才能学好就会对老师讲的课产生浓厚兴趣，这就是我们常说的“爱屋及(注：答案不是唯一，可以是多项选择)?A．老师讲，然后布置作乌”。学生如果不喜

4、欢，甚至害怕某位老师，要想让他们对这位业(15％)；B．自己选择学习内容(42％)；C．老师给我们明确任老师所授的课程感兴趣则是很困难的。可见．激发学生的学习务，小组合作，讨论(61％)；D．课堂内经常开展各项活动，比如兴趣，必须存教学中培养学生对老师的亲切感，创造一个师生竞赛、演说、辩论等(85％)；E．课外多组织活动，比如参观、调心理相容的良好环境。思想政治课教师要利用自己的职业优查、访向、观察和观测等(92％)。调查结果显示，学生的特点是势，做学生的知心朋友，建立起相互信任、尊重、帮助、团结、友好奇好动，他们不愿意正襟

5、危坐，静心聆听老师讲解，他们更爱、共同进步的良好关系。学生亲其师，才能信其道，乐其道。愿意教师把丰富多彩的活动内容穿插于教学中，通过活动促二、发挥主体作用进学习。因此，我常采用活动教学法培养学生学习兴趣，满足今日的中学生思想活跃，自主意识、参与意识及表现欲望学生主动学习的需要。较强，渴望自己的见解和看法得到老师和同学的肯定因而教五、联系现实生活师在课堂教学中就应正确处理好教师的主导作用与学生的主日常生活中有许多现象与政治课教学有关，而这些现象体作用的关系。传统的教学模式是教师当演员．学生当观众：是学生经常碰到但又缺乏理解的问

6、题，纵观初中思想政治教教师在课堂上讲得口干舌燥，学生却不为所动，反觉得自己单材，与学生日常生活相联系的例子涉及学生个人生活、家庭生纯是贮存教材内容的“容器”。这样就极大地扼杀了学生的主活和国家民族中的基本道德规范的方方面面。为此每一位政体意识，使学生的内心需求无法得到满足，自然就失去了对所治教师在教学中一定要重视实践这个环节。创造机会并为学学课程的兴趣。因而在发挥教师的主导作用的前提下．要积极生的社会实践提供必要的指导与帮助。具体做法是：一是学习创造各种条件让学生充当教学活动的“主角”．引导学生主动、了某个政治理论知识后，直

7、接运用知识投身实践，切身体会，积极、自觉地掌握知识。在教学实践中．我力争每节课都要拿或组织辩论会，撰写小论文等：二是联系自己已有的实际经出一定时间让学生参与教学活动。如在课始五分钟，我让学生验，分析说明一些常见的社会现实，解释概念原理；三是带着进行时事政治讲演。课中我要么留出时间让学生自学：要么让有关问题走访调查、座谈访问．强化对所学知识的理解和消学生参与问题的讨论，讨论中可以是师生进行对话，也可以是化，并运用所学知识分析社会现象或结合具体事例讲述某个学生之间的辩论：要么可以由学生充当教师进行课文讲解：要道理，等等。通过参加

8、社会实践，学生感到政治教学与日常生么围绕富有启发性的题目采取小组抢答、点名回答等形式完活密切相关．认识到学习政治的重要性，从而进一步提高学习成。这样，课堂不仅成了施展才华的竞技场．而且成了学生学政治课的兴趣。习的乐园。六、采用媒体教学三、运用幽默语言教学心理学认为：学习动机中最现实、最活跃