初中体育教学中体育游戏的应用策略-论文.pdf

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1、初中体育教学中体育游戏的应用策略口浙江省长兴县洪桥逸夫中学胡亚维摘要：将游戏教学引入初中体育教学中可以准备。老师在选择体育游戏的类型时，应兴趣和动力将会成倍增加。丰富教学内容激发学生们的学习热情同时也该因人而异考虑到班级里每个学生之间4、体育游戏结合学生年龄，加强安全达到了增强学生身体素质掌握体育基本技能的差异，以这种差异选择游戏，按照性别教育。初中生的体育游戏，要符合初中生的教学目标。因此游戏是一种积极有效的教学差异以及年龄、心理、体能、体制的不同来的年龄和心理特征。通过科学合理的方手段。本文探讨了体育游戏在初中体育教学中精心的设计游戏。只有这样才会实现体育法，安排好体育游

2、戏的教学顺序。由于初的应用。游戏对体育教学的辅助功能，从而提高教中生的年龄不稳定的因素，导致安全事故关键词：体育游戏；初中；体育教学；应用学的质量。比如：在学生的年龄差异上，对的频发。因此教师要在体育游戏中强调安于低年级的一些学生，体育老师可以设计全教育，采取教学分组的方法，在一定条体育游戏是指具有一定的规则性、组一些有助于学生熟练掌握体育技巧、动作件下，发挥竞争因素的作用。适当增加体织性和目的性的体育活动，同时还是一种要领的游戏和富有乐趣的游戏，既可以在育活动的竞争性和对抗性，从而调动学参创造性的、意识性的主观活动。现在的初游戏中锻炼学生的反应力和注意力。也可与体育游戏的竞

3、争因子。但是在进行游戏中生，大多是处于12～l5岁“豆蔻年华”以调动学生的积极性；而对于高年级的一的选取时也要注意对游戏安全性的选取，的青少年，他们喜欢动感、新鲜的事物，追些学生，我们可以上升难度，设计较为复从而保证游戏教学的实际效果。如进行投求较快节奏的运动形式。而体育游戏自身杂的、能够增强体育锻炼和合作意识的体掷类的游戏时，存在一定的安全隐患，教所具有的竞争性和趣味性则满足了青少育游戏。在教学时间的安排上，我们可以师就应该对此进行正确规范的讲解，从而年对体育活动的需求，对青少年有着较大分步实施。在体育课上课之前，我们可以让学生在思想上重视，预防安全事故的产的吸引力。所以，

4、将其引入到初中体育教做一些富有趣味性的游戏，使学生的肌肉生。学中，不仅改变了原有枯燥无味的课堂现得到放松，并促使其更快的融入到上课气5、体育游戏的评价要及时和真实。对状，而且还十分符合青少年的心理特点，氛中。在体育课上课期间，我们的目的是于～个完整的体育游戏过程应该包括准在游戏中锻炼了他们的品质，培养了他们使学生的体育技能得到有效的提升，从而备、进行和评判的过程。由于很多的体育良好的人生态度。使教学安排更有意义，应该安排一些具有游戏具有一定的竞争特点，因此教师在进一、体育游戏在初中教学中的作用竞争性、挑战性的游戏项目。行游戏评价时要认真及时的解决。教师在1、培养学生的创新能力

5、。体育游戏多2、根据教学内容合理地选择游戏。体规则制定和游戏结果的处理时要能够具数都是竞技游戏，通过比赛来完成教学任育课是学生必修的一门课程，有着教学目有一定的判断和处理能力，保证游戏的顺务，学生为了获胜会思考取胜的方法，这标和要求，不能单纯地为了游戏而游戏所利进行。在游戏结束后教师要对体育游戏样的教学方式可有效锻炼学生的思维能以应用游戏教学时要根据教学内容，结合应进行总结，公正合理地进行评定，对成力。在教学中，由于受到条件的限制，很多学生们的具体实际。不同的教学内容要选功者进行表扬，对失败者进行安慰。从多体育项目不能按照相关规定完成，这时，择不同的游戏。比如在篮球课上，训练

6、学方面促进学生的发展，让学生在游戏活动教师可安排一些运动量比较大的体育游戏来代替，学生在游戏中进行技术性的动生们的传球技能就必须通过篮球对传练中获得团结合作的精神和面对困难不畏作，教师在一旁指导，这样不但可培养学习，但是这种练习形式较单一，容易让学艰难的勇气，并且使得学生自觉领会体育生们反感。最好采取竞赛游戏的方式，内容的基本技能与技巧，达到训练目标。生的协调性，而且还使学生的灵活性得到锻炼，尤其是竞技游戏，一般比的是速度，把学生分成几个小组，规定传球次数次或综上所述，游戏本身就是要让学生动次传球失误的小组获胜。如果第一轮比赛起来的一种方式，而体育课的开设就是把更是大大提高了

7、学生的跑步能力，这样有结束后段有达到教学的目标次日可以进游戏规范化、具体化的一种实现。实践表利于学生创新能力的发展。2、提高学生心理素质。参加体育游行多轮比赛。同时要注意的是在课堂教学明，这种以传统教育方式为主，游戏教育戏，必须要克服很多身体上的困难、遵守的不同阶段，选择的游戏也不同。如果在方式为辅，再穿插一些拓展身体素质的小竞赛规则、制约和调节自己某些行为，使刚开始的阶段就要选择“热身”的游戏，主示范的教育方式，能充分挖掘学生各方面得自己在游戏中充分发挥自己的潜能，最要目的是集中学生的注意力和舒展肢体