对培养学生地理学习兴趣的思考-论文.pdf

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1、教学管理2014年3月(中)对培养学生地理学习兴趣的思考王艳玲(内蒙古霍林郭勒市第二中学，内蒙古霍林郭勒029200)摘要：地理学作为一门重要的基础学科，对人类社会的发展起着巨大的作用。在实施素质教育，进行新一轮课程改革中本应有重要的地位，但由于高考等综合因素的影响．中学生不愿学的状况日益严重。要改变这种被动的局面，需要多方努力，而培养学生学习地理的兴趣是有效的渠道之一。关键词：地理教学；学习兴趣；培养；意义；方法目前，中学生学习地理的兴趣普遍下理形成、变化过程，教师在课堂上无论如何学习态度认真而主动，而且会随时将自己在降，严重地影响了地理教学的效率与质量。讲，学

2、生也是难以完全接受的，而电化教学作业中遇到疑难向老师提出，寻求支持，最如何摆脱困境呢?我认为：培养兴趣使学生可以利用其独有的手段，将这种过程动态地终全面掌握地图知识，出色完成这一项作喜欢地理是重要的渠道之一。为此，我们在表现出来，从而取得最佳效果。作为一名现业。教学实践中应注重以下几点：代地理教师，不仅应对电化教学要有全面的还可组织学生进行地理模型的制作(如一、改善师生关系。以真挚的感情激了解和掌握，更有必要在教学中充分实施电简易经纬网、等高线地形图模型、地形模型发学生的兴趣化教学，借以诱发学生兴趣，提高学习效率。等)。组织学生收集与教学内容有关的明信情感关系是师

3、生心理关系的一个重要三、改进方法，以调换口味强化学生片、邮票等；组织学生结合教学进行野外考方面，它对教学效果有着重大影响。教学过的兴趣察；组织学生进行气象观测等，通过这些丰程并不是一个机械地把知识从一个头脑移在地理教学过程中。教师应采取灵活多富多彩的地理课外活动，学生不仅体验到知植到另一个头脑中去的过程，而是一个师生样的教学方法组织教学，调换一下学习口识的力量，学习兴趣大增，更能培养学生理间心灵的接触与交往的过程。味，让学生在活跃、轻松而又热烈的气氛中论联系实际，解决实际问题的能力。达到教融洽的师生情感，可以促使师生间缩短落实课本知识。书育人的目的。空间、心理距离

4、，产生友好、亲近、共鸣、如在进行《陆地自然景观的地区差异》五、加强语言艺术含量．用语美燃旺信赖的效应。真挚的师生情感，是教学中的的教学时，教师可事先将学生分组，各组依学生的兴趣一种催化剂，能有效地调动学生的积极性，次代表从热带雨林到冰原的各自然带，预习课堂教学语言是教师向学生传递知识激励学生的自信心和上进心，激发学生的学课文，熟悉各自所代表自然带的名称、气候的主要载体。一位教师即使拥有很好的教学习兴趣，有利于教学过程的开展和教学效果特点和代表性动植物。同时要求各组同学自方法和先进的教学手段，最终也是必须借助的提高。己分工，准备好有关代表性动植物的教具教学语言来帮助

5、学生掌握知识。因此，地理二、运用现代信息手段，从多方面诱(如玩具、卡片等)。在教学过程中，选出教师一定要加强自身语言修养，在语言美中发学生的兴趣几个导游，先后沿着事先定好的几条路线激发学生的地理兴趣。长期以来，由于受师资、教具的影响，(如沿大陆东岸从北极到赤道等)缓步前如在讲述《中国的河流和湖泊》时，为形成了大多数学校，尤其是初中学校的地理进，要求“导游”走到哪一个自然带时，该提高学生兴趣，在概述部分可进行这样的描教师上课仅凭“一本书、一张嘴、一只笔”区同学依次说出该带名称、代表性动植物、叙：“我国有许多大江大河，渊源流长，奔照本宣科的教学局面。久而久之，当然是教

6、分布地区等内容，并举起事先准备好的有关流不息，浩浩荡荡，注人海洋；更有许多小师教之无味，学生学之更无味。而现代科学教具，同时要求其它同学掌握该带内容。溪小河。穿过原野，绕过山岗，一路欢歌，技术的发展，为我们提供了解决办法一利游戏结束后，教师再集中播放几个自然悠悠流淌。我国还有许多大大小小的湖泊，用现代化电化教学手段，从全方位、多感官带及其典型植物的影片，要求学生能熟练说犹如镶嵌在大地上的一颗颗明珠。有的湖面调动学生，从而诱发他们的学习兴趣。因为出其名称。这样，一节课从头至尾都极大地广阔，烟波浩淼，水天一色，蔚为壮观；有电化教学能运用各种现代化的教学工具(如调动了学

7、生的参与意识，最大限度地发挥了的群山环绕，湖水如镜，山水相映，景色秀电子计算机、电影、电视、录像、录音、幻其主观能动性，取得了意想不到的效果。丽。”通过贴切形象地描述，呈现在学生面灯、投影等)，能把大量的形声教材转化为四、密切联系生活，用实际需要调动前的当然是一幅壮丽的山水画面，使学生急形声影像，呈现在学生视野中，把学生心理学生的兴趣于想了解我国河流湖泊的具体情况，为后面状态调整到“身临其境”的境界，更富真实发动学生自己动手，联系实际．适当组的学习提供了良好的心理条件。在地理教学感，这样的教学方法能把学生的听觉和视觉织课外活动，是引发学生学习兴趣，突破重中，还可根

8、据具体内容