11《函数的应用(ii)》

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1、函数的应用举例（Ⅱ）解答数学应用题的基本步骤：(1)阅读理解题意；(2)抽象概括数量关系，并能用数学语言表示；(3)分析、解决数学问题；(4)数学问题的解向实际问题的还原。函数应用题的解题步骤可以用下面的框图表示:数学模型的解实际应用问题数学模型实际问题的解抽象概括还原说明推理演算例1：1995年我国人口总数是12亿，如果人口的年自然增长率为1.25%，问哪一年我国人口总数将超过14亿？例2：按复利计算利息的一种储蓄，本金为a元，每期利率为r，设本利和为y，存期为x.（1）试写出本利和y随存期x变化的函数关系式.（2）如果存入本金1000元，每期利率为2.

2、25%，试计算5期后本利和是多少（精确到0.01元）？1、湖南华泰集团今年生产新闻纸a吨，在今后的8年内，计划使年产量平均每年比上一年增加P%，写出年产量随经过年数变化的函数关系式.练一练:解：设年产量经过x年增加到y件，解：设成本经过x年降低到y元，2、湖南凯银集团生产的牛肉成本每公斤a元，在今后6年内，计划使每公斤成本平均每年比上一年降低P%，写出成本随经过年数变化的函数关系式.y=a(1+P%)x(x∈N*且x≤8)y=a(1-P%)x(x∈N*且x≤6)增长率问题的函数模型如果原来的基础数为N,平均增长率为p%，则关于时间x的总量y可表示为：总量基

3、础数平均增长率时间y=N(1+p%)x练习：1.某商品降价20%后，欲恢复原价，则应提价多少？X=25%2.某商品升价25%后，欲恢复原价，则应降价多少？X=20%3.某工厂的一种产品的年产量第二年比第一年增加，第三年比第二年增加，则这两年的平均增长率是.32%4.某商场进了A、B两套服装，A提价后以96元卖出，B降价后以96元卖出，则这两套服装销售后（）A.不赚不亏B.赚了8元C.亏了8元D.赚了20元C小结：解答应用题的基本步骤：(1)阅读理解题意；(2)抽象概括数量关系，并能用数学语言表示；(3)分析、解决数学问题；(4)数学问题的解向实际问题的还原

4、。小结函数应用题的解题步骤可以用下面的框图表示:数学模型的解实际应用问题数学模型实际问题的解抽象概括还原说明推理演算