讲卫生--做健康的主人.doc

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1、活动目的:1、通过活动，学生能够认识到养成清洁、讲卫生的重要性。2、通过认识养成爱清洁、讲卫生的重要性进而能够养成爱清洁、讲卫生的好习惯。3、家长通过本次活动能够认识到养成清洁讲卫生的重要性，同时能够改变自己在生活中的陋习，为孩子做好榜样。具体活动内容:一，主持人宣布班会开始(一)宣布班会开始(二)、比一比比一比后，各小组长汇报:漫画组、小品组、快板组、舞蹈组四个小组分别检查并汇报。二，好的卫生习惯都有哪些(一)、快板，讲卫生(二)说一说主持人:说的太好了，那养成良好卫生习惯的好处都有哪些呢?三，为什么要有好的

2、卫生习惯(一)说良好卫生习惯的好处啊，看来良好卫生习惯的好处太多了，那我们的同学们在自己的生活中是不是全部都这样做的呢?下来我们来看一看这些同学做的对不对?我们同学帮帮他。四、自我反思(良好的卫生习惯和不讲卫生的习惯对比)(一)、帮一帮(漫画表演)第一幅图:一个小朋友叼着笔看书(讨论反馈:叼着笔看书不卫生)。第二幅图:一个衣服、手、脸都很脏的小朋友，边走边用手擦脸(讨论反馈:这个小朋友也不讲卫生，应该把手、脸、衣服洗干净)。第三幅图:一个小朋友躺在床吃东西(讨论反馈:睡觉前要先刷牙，不能睡着吃东西)。第四幅图:

3、一个朋友在瓜果棚里吃没洗过的瓜果(讨论反馈:不能吃没有洗过的瓜果)。四，怎样养成良好的卫生习惯(一)同学交流怎样养成良好的卫生习惯《倡议书》1、养成良好的个人卫生习惯，自觉做到“四勤”:勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣。2、早晚洗脸、早晚刷牙、饭前便后要洗手、劳动后应洗手、玩游戏后应洗手、触摸脏东西后应洗手、触摸传染病人的东西后应洗手、到公共场所回来后应洗手、拿碗筷前应洗手。3、生吃瓜果要洗净、不喝生水、不躺着看书、不咬笔头和手指、不吃腐败变质食物、不挑食和偏食、饭后不马上进行剧烈活动。4、学会自己收拾文具、整

4、理书包、打扫房间，养成及时清理垃圾、废物的习惯。每天认真打扫教室和公区，坚持开窗通风换气，保持室内外空气清新。5、书写，阅读时，光线适宜，时间不可过久，眼和书本的距离30-35厘米或一尺左右。走路乘车时不看书、坚持做眼保健操习惯的养成是一个持之以恒的过程。在此，我们向全校同学倡议:养成良好的卫生习惯，建立清净、美丽的校园。让我们从自身做起，当新时代的文明、幸福的小学生。六、拓展。让同学们把自己在这节课中所学到的良好的卫生行文写在自己的卫生之星上，贴到我们的小黑板上，以时刻提醒同学为目的，最终成习惯七，班主任总结

5、.谢谢同学们的精彩表演。虽然在表演中还有很多不足的地方，在这次活动中，同学们所表现出来的积极主动，使老师感动。老师对你们今天的表现给予充分的肯定。本次班会课是我们金科路小学课题《统筹城乡教育下，小学生良好卫生习惯的养成研究》中的一项活动。我们的这个课题以及我们《爱清洁，讲卫生》的主题班会活动，只有一个目的，就是培养我们小学生良好的个人卫生习惯:知道哪些是良好的卫生习惯;并反思自己做的对不对。一次讲卫生的行为很好做，难的就是在没有督促的情况下自己做，更难的是将这一行为变成习惯保持下去。同学们你们能不能把这些好的行

6、为变成习惯?宋老师祝福你们健康快乐的成长。