气旋、反气旋与天气XU.ppt

《气旋、反气旋与天气XU.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第三节常见的天气系统低压（气旋）、高压（反气旋）与天气第三节常见的天气系统【温故知新】A(冷)B(热)高低低高热力环流V地转偏向力水平气压梯度力摩擦力请补充完整热力环流原理图，并在右图中画出水平气压梯度力的方向及北半球近地面的风向。1、能够说出高气压、低气压、高压脊、低压槽的概念。2、能够解释低压（气旋）与高压（反气旋）的形成过程。3、通过画图、识图、辨图，能够分析低压（气旋）、高压（反气旋）与天气的关系。【学习目标】本节课我们将要学习以下内容：1、低气压与气旋是同一个天气系统吗？高气压与反气旋呢？2、什么是高气压

2、、低气压？什么是高压脊、低压槽？3、气旋与反气旋的中心气流的运动状态有什么差异？4、气旋与反气旋控制下的地区可能出现什么天气？有哪些天气实例？【自主预习】（1）低压：由闭合等压线构成的高气压区，气压值由中心向外减小。由低压延伸出来的狭长区域。由高压延伸出来的狭长区域。由闭合等压线构成的低气压区，气压值由中心向外增大。【自主探究1】（2）高压：（3）低压槽：（4）高压脊：1、低气压、高气压、低压槽、高压脊低低高高低压槽槽高压脊脊是。低压或气旋、高压或反气旋，分别是对同一个天气系统的不同描述。低气压与高气压，是指气压分

3、布状况而言的；气旋与反气旋，是指气流状况而言的。【自主探究2】低气压与气旋是不是同一个天气系统？高气压与反气旋呢？为什么说低压或气旋、高压或反气旋分别是对同一个天气系统的不同描述呢？让我们来共同探讨。1000.01002.51005.01000.01002.51005.0低高水平气压梯度力【引导探究】2、气旋、反气旋的形成1000.01002.51005.01000.01002.51005.0低高根据水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力，以北半球为例画出实际风向。气旋反气旋BA逆时针辐合顺时针辐散气旋反气旋画一画：动

4、手画出南半球的气旋和反气旋【合作探究】顺时针辐合逆时针辐散低高低1005.01002.51000低压与气旋北半球逆时针辐合低1005.01002.51000南半球顺时针辐合【集体探究1】3、气旋、反气旋与天气北半球低气旋带来的天气现象阴雨【集体探究1】高压与反气旋1005.01002.5.51000.0高北半球顺时针辐散1005.01002.5.51000.0高南半球逆时针辐散【集体探究2】高北半球反气旋带来的天气现象晴朗【集体探究2】学情自验收气旋反气旋中心气压状况水平方向气流北半球方向旋转，由四周向中心。方向旋

5、转，由四周向中心。南半球方向旋转，由四周向中心。方向旋转，由四周向中心。垂直方向气流天气状况上升下沉多阴雨天气多晴朗天气低压高压逆时针逆时针顺时针顺时针辐合辐散辐散辐合台风是一种强烈发展的热带气旋。它在短时间内能带来大量降水，同时伴有12级或12级以上的强风，具有可怕的摧毁力。气旋控制下的天气实例长江流域的伏旱天气我国北方秋高气爽的天气反气旋控制下的天气实例【课堂小结】一、低压（气旋）、高压（反气旋）与天气1、低气压、高气压、低压槽、高压脊2、气旋、反气旋的形成3、气旋、反气旋与天气对这节课的内容大家还有什么疑惑吗

6、？？？答疑1、关于气旋的叙述，正确的是（）A、其中心为高气压B、南半球是逆时针方向C、其中心有上升气流D、地面气流呈辐散状【体验成功】C【体验成功】B2、能正确表示我国长江流域伏旱天气成因的是（）A、副极地低压B、反气旋C、赤道低压D、气旋【体验成功】D3、当上海东部洋面上形成如下图中稳定的天气系统时，上海可能出现的天气现象是（）A、气流下沉，寒冷干燥B、气流下沉，炎热多雨C、吹东北风，寒冷干燥D、吹东南风，炎热多雨读左图，填空：压中心位于蒙古国西部，以及我国华北西部。我国大部分地区受其控制，以天气为主。高晴朗4、

7、学以致用：试做天气预报员10401025103010351020【体验成功】台风带来的只有灾难吗？【课后探究】