低压(气旋)、高压(反气旋)与天气教学设计

低压(气旋)、高压(反气旋)与天气教学设计

ID:37205792

大小:118.00 KB

页数:8页

时间:2019-05-19

低压(气旋)、高压(反气旋)与天气教学设计_第1页
低压(气旋)、高压(反气旋)与天气教学设计_第2页
低压(气旋)、高压(反气旋)与天气教学设计_第3页
低压(气旋)、高压(反气旋)与天气教学设计_第4页
低压(气旋)、高压(反气旋)与天气教学设计_第5页
资源描述:

《低压(气旋)、高压(反气旋)与天气教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、人教版第二章第三节 常见天气系统低压(气旋)、高压(反气旋)与天气【课标要求】1、运用简易天气图,简要分析三种锋面天气系统的特点。2、以某种自然灾害为例,简述其发生的主要原因及危害。【三维目标】知识与技能1.了解气团(冷气团、暖气团)的概念;理解锋的概念与分类;理解低压(气旋)、高压(反气旋)、高压脊、低压槽的概念。2.从气温、气压、湿度、降水、风等几个方面分析各种天气系统的形成及其气流特点,并综合出各种天气系统控制下的天气状况。过程与方法1.让学生能阅读和简单分析天气图,解释天气变化现象。2.用案例说明气象

2、灾害发生的原因和危害。3.结合我国常见的天气系统说明其对人们生产和生活的影响。情感、态度与价值观1.激发学生探究科学的兴趣和动机。2.提高地理审美情趣。【教学重点】1.冷锋的形成及其天气过程。2.气旋和反气旋的形成,气流特征及其天气特点。【教学难点】1.冷锋与暖锋的判断,理解冷锋天气与暖锋天气。2.气旋与反气旋在南北半球不同的旋转方向。3.天气系统图的分析,特别是理解锋面气旋。【教具准备】多媒体课件【课时安排】2课时【教学过程】锚式问题:播放【诸葛亮火烧上方谷】的视频,提问:“为什么有人说上方谷的这场火引来了

3、这场雨?我们将学习另一种影响天气的重要天气系统:低压(气旋)、高压(反气旋),用这一知识来解决我们这一问题。二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气链式问题:请大家看教材43页内容和图2.21思考一下问题。1)什么是低气压、高气压?2)什么是低压槽、高压脊?3)什么是槽线、脊线?4)低压、高压与气旋、反气旋的区别是什么?1.低压(气旋)、高压(反气旋)凡等压线闭合,中心气压低于四周气压的区域就是低气压。凡等压线闭合,中心气压高于四周气压的区域就是高气压。从高气压延伸出来的狭长区域叫高压脊,等压线上弯曲最大的各点

4、连线叫脊线;从低气压延伸出来的狭长区域叫低压槽,等压线上弯曲最大的各点连线叫槽线。区别:低气压、高气压是对天气系统气压状况的描述,气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。合作探究:气旋与天气学生读课本43页第三段话内容分析:气旋的①气压类型,②水平气压梯度力的指向,③水平气流的运动状况,④垂直气流运动状况,⑤天气特点。(目的培养学生读图、析图、绘图的能力)总结:低压(气旋)气压:中心低,四周高气流:低空辐合、高空辐散天气:以阴雨天气为主合作探究:反气旋与天气用上述分析方法,学生读课本43页第四段话内容分析反气

5、旋与天气。(找一位同学讲解)总结:填表。气流状况气旋反气旋气压低气压高气压水平运动由四周流向中心(北逆南顺)由中心流向四周(北顺南逆)垂直运动上升下沉影响天气阴雨天气晴朗天气实例台风伏旱可见气压的分布导致空气的流动,气流的运动影响天气的形成。你知道吗?低压(气旋)、高压(反气旋)对我国的影响很大,这些天气系统是怎样影响我国的?气旋过境时,中心地区云量增多,常见阴雨天气。北半球气旋东部刮偏南风,因来自低纬气温高,水汽含量多,所以多云雨。西部刮偏北风,空气来自高纬,降水少,常出现大风降温天气。影响我国的气旋有温带

6、气旋和热带气旋;我国全年都受温带气旋的影响,夏秋季节我国沿海常见的台风,是热带气旋强烈发展的一种特殊形式。影响我国的反气旋有:发生在热带海洋上的太平洋暖性反气旋和温带大陆上的蒙古冷性反气旋,发生在热带海洋上的太平洋暖性反气旋造成我国夏季炎热干燥如长江流域的伏旱;在温带大陆上的蒙古冷性反气旋,造成我国冬季寒冷干燥,如我国位于蒙古高原形成的反气旋东侧,冬季多寒冷干燥的偏北风,在秋末、冬季、春初时节常会形成寒潮课堂小结:今天,我们学习了“常见天气系统”中的低压(气旋)、高压(反气旋),通过这堂课的学习,希望同学们对

7、每天的天气预报不再陌生,更希望同学们能够把所学到的知识用于实践,指导生活。【板书设计】2、3常见天气系统二、低压(气旋)、高压(反气旋)与天气1、低压、高压2.气旋、反气旋、3.低气压、高气压与气旋、反气旋的区别。4.低压(气旋)、高压(反气旋)与天气5.台风和寒潮定义运用质疑1.我国北方广大地区“秋高气爽”的天气,是下列哪个影响的结果()A.冷锋B.暖锋C.气旋D.反气旋2.读图,A、B、C、D几种天气系统中,能形成我国东南沿海夏秋季台风天气的是()3.在气压梯度力,地转偏向力和摩擦力的共同作用下,北半球近

8、地面低压中心的空气()A.按逆时针方向辐散B.按逆时针方向辐合C.按顺时针方向辐散D.按顺时针方向辐合4.可以促使气流上升,带来降水的是()A.高压与低压B.气旋与反气旋C.冷锋与暖锋D.迎风坡与背风坡5.2006年重庆地区遭受100年一遇的特大干旱主要是下列哪个天气系统的影响:()6.从该天气系统所处半球和气压分布看,它属A.北半球,高气压    B.北半球,低气压C.南半球,高气压    D.南

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。