小学数学用字母表示数PPT课件(1).ppt

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1、用字母表示数制作：谢春燕保家镇中心校我们班有76名同学，其中男生46人，女上30人，平常听话的孩子有时有a人，有时有b人，但总体来说爱学习的孩子还是比较多，考试的平均成绩一般在n分左右。仔细观察，动脑思考：1、数列1，3，5，7，m，11，n，15，……2、在右边的数列中y表示？3、x表示什么？4、0＜m＜3(m属于整数）m可以是什么数？有几个？5、r＞100(r可以是什么数？有多少个？1，老师今年a岁，明年32岁，a表示多少你肯定会算：2，小明的压岁钱用了20元，还剩380元，原来小明有a元，a表示多少？3，小梅有一根a米长的绳子，a表示多少?4,一个书包的价

2、钱为a元，a表示多说？1,一个正方形的边长为x,它的周长怎么算？面积又怎么算？2，小兰今年a岁，爸爸的年龄是小明的2倍,爸爸今年多少岁？3，一只青蛙1张嘴，x只青蛙多少张嘴？（2）a²读作什么？表示什么？它与2a有什么不同？(1)在含有字母的式子里，怎样简写或缩写？要注意什么？答答做一做1在含有字母的式子里，数字和字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。在省略乘号时，应当把数字写在字母前面。不能写成X5。想一想：正方形的周长：c=a4可以简写成。C=4a如：x5简写成：5·x或5x5x要注意：回表示两个a相乘。a²=a×a读作“a的平方”，a²=aa

3、2a=2a=a2{a²比较a²与2a的区别：想一想：x²读作什么？表示什么？写作回用字母表示运算定律：运算定律文字叙述字母表示加法交换率加法结合率乘法交换率乘法结合率乘法分配率a＋b=b＋aa＋b＋c=a＋(b＋c)ab=baabc=a(bc)(a＋b)c=ac＋bc用直线把意思相同的式子连起来x＋xm×ma·aa＋a㎡0.3×20.3＋0.32x2aa×a用简便的写法表示下面的式子5×a()c×3()x×9()3.5×a+b()a×b×1.8()m×n+90()5a3c9a3.5a+b1.8abmn+90练习一.判断题：1.x×1=x()4.8×2=82(

4、)2.4+a=4a()3.10×2=10²（)×××二.选择题：a²表示()B.2个a相除D.2个a相乘C.2个a相减A.2个a相加D板书思考题用含有字母的式子表示1、小明今年a岁，表姐比他大1岁，表姐今年（）岁，表弟比他小1岁，表弟今年（）岁，妈妈的岁数是他的3倍，妈妈今年（）岁，爸爸的岁数比他的3倍多2岁，爸爸今年（）岁。2、3的x倍是（），比a多20的数是（），比m的9倍少3的数是（），x的5倍与y的和是（）。a+1a－13a3a+23xa+209m-35x＋y用含有字母的式子表示3、一个练习本a元，买6个这样的练习本应付（）元。4、比b的3倍多c的数是

5、（）。5、b除以10的商用含有字母的式子表示为（）。6、小明带10元钱去买了5支铅笔，平均每支x元，还剩（）元。7、每张办公桌a元，每张椅子b元，购买m套办公桌椅一共付（）。8、小明用C元钱买4个练习本，每个练习本（）元6a3b＋cb÷1010－5x（a＋b）mC÷4？思考题：当x=6时，x²和2x各等于多少？当x的值是多少时，x²和2x正好相等？板书（1）阿Q和小D看《阿P的故事》,Q、D、P各表示什么？字母可表示:人名（2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。A、B各表示什么？字母可表示:地方(3)扑克牌“黑桃A”、“梅花k”，A、k各表示什么？字母可表示:

6、数用一句话概括儿歌1只小狗4条腿，2只小狗8条腿，3只小狗12条腿，4只小狗16条腿。（）只小狗（）条腿。n4n已知梯形的上底是3.5厘米，下底是5.5厘米，高是4厘米。求这个梯形的面积。（应用字母公式求面积）5.5厘米3.5厘米4厘米S=(a+b)h÷2=94÷2=(3.5+5.5)4÷2=18答：这个梯形的面积是18平方厘米。写出字母公式第三步把字母表示的数值代入公式计算第二步第一步(结果不必写单位名称）例1做一做2